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中学德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-23 6:55:03): 文秘中学德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓...
德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-24 7:06:16): 德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。近年来...
小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告 (2023-10-2 10:30:36): 小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告小学始建于1962年，1997年迁入现址，学校占地7280平方米，总建筑面积36722平方米。现有教学班9个，在校学生253人，其中女生154人。教职工27人...
小学教学管理示范校自评报告 (2014-12-12 7:11:54): 1小学教学管理示范校自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念...
小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告 (2016-3-25 7:57:40): 小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告提要：三是注重以身作则，让廉洁文化在教师的个人示范中得到强化，让学生自觉的将学到的规范、原则不断内化为精神品质小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告为培养全校师生...
县实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2006-11-29 16:37:05): 沾化县实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配...
实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2008-9-25 3:01:03): 实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配有先进...
学校管理-依法治校示范校自查报告 (2007-10-31 18:43:51): 依法治校示范校自查报告学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我...
依法治校示范校自查报告 (2013-6-13 15:12:30): 学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我校以依法治校示范校的创...
山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告 (2013-7-29 23:15:22): 山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告初中部自1995年开始招生，发展至今，12个教学班，450余名学生，40名教职工。办学十年，深切感受，学校工作千条万条，万件千件，正如孙维刚所言：浇...
创建市语言文字规范化示范校自评报告 (2008-6-10 10:42:08): 语言文字是先进文化建设的组成部分，是创建和谐社会的交流工具，是建设和谐社会的载体。随着信息化对社会影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显。作为推进全面素质教育的学校，在充分利用和发挥学校教育的基础功能...
申报“市素质教育示范校”自评报告 (2014-1-10 8:08:44): 申报“市素质教育示范校”自评报告为认真贯彻执行《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、贯彻落实《省中长期教育改革和发展规划纲要（2012——2020）》，切实加强校区管理，切实提高师生素质，推动...
申报湛江市德育示范学校自评报告 (2014-2-12 9:12:07): 下载:58申报湛江市德育示范学校自评报告.doc育人为本，德育为先，全面推进素质教育━━━申报湛江市德育示范学校自评报告湛江农垦实验中学为了贯彻落实广东省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》...
小学德育示范校事迹材料 (2014-5-27 7:18:10): 小学德育示范校事迹材料我校德育工作，认真贯彻落实教育方针，将立德树人作为学校教育的根本任务。按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当...
素质教育示范校自评报告 (2014-7-10 6:49:38): 素质教育示范校自评报告根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[2011]10号)和《省中小学校素质教育示范校评选工作的通知》(督教督字[2012]7号)及《市中小学素质教育示范学校...
世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告 (2015-1-22 8:44:52): 世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告提要：将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园，我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动世达学校创建“省级语言文字规范...
中学申报语言文字规范化示范校自评报告 (2015-3-7 14:41:36): 1中学申报语言文字规范化示范校自评报告市语委办：根据《省人民办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》（鲁政办发）文件精神，为推进我校语言文字规范化的使用，结合学校实际，我校决定申报市语言文字规范化示范...
中心小学创建“地区级德育示范校”工作汇报 (2015-5-19 10:27:08): 坚持育人为本强化管理构建和谐校园尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家好！首先，我代表乌什县亚曼苏乡中心小学全体师生对各位领导和专家莅临我校对我校创建地区级德育示范校工作进行评估、指导表示热烈欢迎！...
区一中创建语言文字规范化示范校自评报告 (2015-7-27 6:59:53): 区一中创建语言文字规范化示范校自评报告提要：列入学校议事日程。学校将语言文字工作列入学校议事日程，纳入学校年度工作计划源自物管学堂区一中创建语言文字规范化示范校自评报告一、学校基本情况一中创建于191...
教学管理示范校评估工作自评报告 (2016-4-9 8:59:15): 教学管理示范校评估工作自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理...
创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告 (2016-10-18 16:02:21): 规范语言文字构建文明校园创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告为贯彻落实教育部、语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神，我校紧紧围绕普及普通话，使用规范字的工作目标，把做...
示范学校自查自评报告 (2006-11-28 18:55:22): 第一部分：学校概况镇第二中学的前身是“区中学”，创办于1985年秋，1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县中学生日常行为规范达标学校”、“县教科研先进单位”、...
学校校创建市级校风示范校自查总结 (2010-11-20 11:26:01): 一、开拓创新的领导作风。近年来，学校把建设一支具有开拓创新精神的领导班子作为治校的灵魂。校长唐道利，本科学历、可谓年富力强，获得过市县级各项殊荣，撰写的教改与学校管理论文曾获省、市、县级多项奖励。班子...
中学2011年度德育工作自查自评报告 (2013-6-12 20:20:35): 民族中学于2007年6月荣升为省级示范性高中，现有71年的办学历史，67个教学班级，在校学生4200多名，住校生1000名，专职教师2人。多年来，学校在秉承前人辉煌成就的基础上，以尚德睿智、唯实创新为...
中学2014年度德育工作自查自评报告 (2014-7-13 0:08:01): 中学2014年度德育工作自查自评报告民族中学于2007年6月荣升为省级示范性高中，现有71年的办学历史，67个教学班级，在校学生4200多名，住校生1000名，专职教师2人。多年来，学校在秉承前人辉煌...
区五小学“依法治校示范校”创建活动实施方案 (2015-8-10 7:44:50): 区五小学“依法治校示范校”创建活动实施方案提要：建立健全法制教育制度；要积极利用多种形式和学生易于接受的方式更多精品：客服区五小学“依法治校示范校”创建活动实施方案为落实《20年全市法治建设工作要点》...
2014小学德育绩效评估自评报告 (2014-7-13 1:36:36): 2014小学德育绩效评估自评报告一、学校概况佛山冠华小学始建于1998年，学校位于佛山大道西侧，和佛山科技大学相邻，是由台商黄良华先生投资创办的一所享誉广佛的民办学校。现有30个教学班1200多名学生...
申报市创德育“六有”创新示范学校自查报告 (2007-1-19 8:18:59): 市教育局：区中心小学以“以德治校”为指导思想，认真贯彻落实小学德育规程，围绕“德育六有实体”建设开展“生活德育”研究，加强德育的主动性、针对性，让儿童在生活中学生存本领和技能，懂得生命的意义。自九六年...
创建语言文字规范化示范校工作自查报告 (2013-6-13 0:27:02): 一、学校概况县中学是一所县属高级中学，创建于1958年,原名第十学。占地平方米，建筑面积平方米。有教学楼、办公楼、科技楼、综合楼、学生公寓楼、教工宿办楼各一幢。有高标准的理、化、生实验室各一个和学科探...
学校申报行为规范示范校自查报告范例 (2013-7-11 7:51:38): 学校申报行为规范示范校自查报告范例,关键词是自查报告,行为规范示范校,学校位于路南段，地处与两地交界。学校地处市郊结合部，家长的文化层次普遍比较低，生源纷杂，因此，学校充分认识加强和改进未成年人思想道...
申报嘉定区行为规范示范校自查报告 (2013-7-29 23:12:47): 申报嘉定区行为规范示范校自查报告以质量求生存，以特色求发展绿地小学位于嘉定的南大门，地处嘉定与普陀交界处。由于学校地处市郊结合区，家长的文化程度普遍比较低，生源纷杂，因此，学校充分认识加强和改进未成年...
德育示范学校申报验收的自查报告 (2013-7-29 23:15:28): 德育示范学校申报验收的自查报告我校按照关于思想工作的指示，坚持把德育工作放在首位，以“三建设”“两途径”为德育工作路子，打造文明学校品牌。一、“三建设”1、建设。为加强对全学区德育工作的领导，我校成立...
依法治校示范学校创建工作自查报告 (2013-10-1 20:53:48): 下载:35依法治校示范学校创建工作自查报告.doc重坊镇中心小学依法治校示范学校创建工作自查报告重坊镇中心小学始建于1943年，1994年搬迁至此，2010年投资280万元新建3160平方米教学楼，学...
中学素质教育示范校创建自查报告 (2014-11-26 21:32:59): 市素质教育示范校创建自查报告县中学一、学校概况县中学是县镇集镇中学，地处鄂皖交界处。学校创办于1959年，前身县第学，学校办学历史悠久，先后创办过高级中学、职业中学，现为县地镇初级中学。学校早年就被行...
依法行政自查自评报告-2014商务局绩效评估自查自评报告 (2014-3-25 7:14:59): 依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，的自查自评报告有利于促进部门依法行政，全文如下：2013年，市商务局以绩效评估为抓手，持续...
市依法制校示范小学申报报告 (2014-7-13 0:11:23): 市依法制校示范小学申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，...
小学2009年创建市文明单位自查自评报告 (2009-12-10 12:35:46): 市文明办：我校坐落在街道村，是一所新建的寄宿走读兼容公立小学。总投资3000多万元，按省ⅰ类标准化学校进行规划、设计、建造，占地面积14641㎡（21.96亩），建筑面积10680㎡，办学规模24个班...
小学校园文化建设自查自评报告 (2013-6-12 19:20:21): 校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持快乐学习健康成长的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发...
小学部“校园文化建设和四项工程建设”自查自评报告 (2013-6-13 9:51:05): 校园文化就是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理磁场，又能在无形中统摄着全体成员的灵魂，具有润物细无声的教育魅力。近年来，我校坚持以人为本、和谐发展...
小学“创先争优”自查自评报告 (2013-6-21 6:35:58): 小学“创先争优”自查自评报告提要：为了让每一个在各自的岗位发挥先锋模范作用，我们采取了一系列措施，千方百计为的成长创造机会，使“创先争优”活动真正成为推动学校工作的有力抓手小学“创先争优”自查自评报告...
寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告 (2013-7-29 23:15:45): 寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告根据创建市文明学校考核标准，我校结合自身实际和近一年来的创文明学校工作情况，特作如下总结：2005年度学校工作坚持以为指导，认真贯彻精神，按照全面建设小康社会...
实验小学语言文字工作自查自评报告 (2013-7-29 23:20:10): 实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求，乌民语（2003）11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容，以我校的语言文字工...
小学创建现代化达纲学校自查自评报告 (2013-7-30 0:43:19): 我校根据《宁波市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案，从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容，进行了自评自查，现将有关情况汇报如下：一、基本情况奉化市萧王庙街道中心小学，座落于萧王庙街道东...
小学评议自查自评工作报告 (2013-9-3 6:43:18): 小学评议自查自评工作报告我校根据县教育局及草海镇中心校关于行风评议文件精神，为改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百...
小学“十一五”中小继教自查自评报告 (2014-7-6 11:57:54): 3小学“十一五”中小继教自查自评报告为了贯彻落实省、地、县有关继续教育工作的精神，进一步推动我校小继续教育工作的开展，特制定了适合于我校实际的教师继续教育培训计划，并切实按计划进行实施，取得了良好的成...
村小学教学评估自评自查报告 (2014-7-13 0:10:34): 村小学教学评估自评自查报告镇完小位于后村，始建于1985年，由前村、后村村三村联办。目前学校总投资533354.55元，占地5814平方米，建筑面积1600多平方米，硬化面积1600多平方米，绿地面积...
2014年小学规范办学行为自查自评报告 (2014-7-13 1:36:38): 2014年小学规范办学行为自查自评报告为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔2014〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 (2015-4-24 8:08:03): 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
小学语言文字工作自查自评报告 (2015-12-28 9:43:50): 小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据语言文字工作的要求，红语发【2015】2号文件转发省教育厅《关于转发<语言文字工作督导评估暂行办法>的通知》的通知的内容，以我校的语言文...
未成年人思想道德建设（德育）示范校申报材料 (2006-6-11 10:02:00): 未成年人思想道德建设示范校”申报材料扬教院二附小近几年来，我校少先队大队部以、江为指针，以贯彻少工委、省少工委和区少工委精神，积极实施科研兴队、活动强队战略，以“行知服务总站”为载体，开展了丰富多彩的...

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