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扶贫办成员《劝学》篇读后感 (2017-1-18 9:01:23)
扶贫办成员《劝学》篇读后感通过认真学习领会《劝学》篇,学习教育印证了儒家思想、儒家、儒家文学。开展学习教育是全面提高干部的思想建设、建设和文化建设。我认为,我们的学习更不可以停止,只有学习才能提高我们...
劝学控辍先进事迹材料 (2016-3-25 10:35:39)
劝学控辍先进事迹材料,男,35岁,小学一级教师,现任小学教导副主任。学校教导处,工作千头万绪,但多年来,该在认真协调处理好一切工作事务的同时,始终坚持一个都不能少的原则,在控辍保学方面做了大量工作,取...
劝学之群众路线 (2013-8-25 6:20:07)
劝学之悠悠千古,轮回更迭,以史为鉴,以铜为镜。方知兴衰,方正衣冠,水可载舟,亦可覆舟。亲百姓者,国富民强。疏百姓者,国破家亡。放眼今朝,以人为本,兴,百姓称快。形式主义,误国误民,劳民伤财,贻害无穷。...
劝学篇心得体会 (2013-7-25 23:29:58)
[劝学篇心得体会]劝学篇心得体会知识积累是进行科学研究的步骤,尤其是在科学技术飞速发展的今天,要精通一门学问,或者成就一番事业,必须要有广泛的知识积累作基矗荀子在《劝学篇》中说过:“积土成山,风雨兴焉...
劝学心得体会 (2013-7-6 8:24:06)
劝学心得体会君子说:“学习不可以停止《诗经》上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,子好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福。最高的修养,莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于...
勤奋笃学迎难奋进-读《荀子·劝学》有感 (2008-8-29 15:59:00)
荀子的《劝学篇》是关于学习的传世名篇,文中反复说明学习的性及学习目的、态度和方法,强调学习是人们思考问题、认识事物的条件。其中“学不可以己”、“君子生非异也、善假于物也”等等都是此文开宗明义的核心观点...
劝学 (2008-1-25 15:47:12)
学生念书是根本儿时贪玩荒一生念书一为父母亲期儿盼女有前程为了子女受死罪当儿女的有体会天下子女应报恩谁亲不如父母亲读书二是为生活成家立业靠学识无知人生很可伶不能做个文明人一生生活很贫困受尽苦难受尽穷第三...
《劝学》读后感 (2007-9-15 8:43:12)
君子说:“学习不可以停止《诗经》上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,子好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福。最高的修养,莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于用原无灾无难...
劝学 (2008-1-25 15:47:12)
学生念书是根本儿时贪玩荒一生念书一为父母亲期儿盼女有前程为了子女受死罪当儿女的有体会天下子女应报恩谁亲不如父母亲读书二是为生活成家立业靠学识无知人生很可伶不能做个文明人一生生活很贫困受尽苦难受尽穷第三...
勤奋笃学迎难奋进-读《荀子·劝学》有感 (2008-8-29 15:59:00)
荀子的《劝学篇》是关于学习的传世名篇,文中反复说明学习的性及学习目的、态度和方法,强调学习是人们思考问题、认识事物的条件。其中“学不可以己”、“君子生非异也、善假于物也”等等都是此文开宗明义的核心观点...
劝学心得体会 (2013-7-6 8:24:06)
劝学心得体会君子说:“学习不可以停止《诗经》上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,子好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福。最高的修养,莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于...
劝学篇心得体会 (2013-7-25 23:29:58)
[劝学篇心得体会]劝学篇心得体会知识积累是进行科学研究的步骤,尤其是在科学技术飞速发展的今天,要精通一门学问,或者成就一番事业,必须要有广泛的知识积累作基矗荀子在《劝学篇》中说过:“积土成山,风雨兴焉...
劝学之群众路线 (2013-8-25 6:20:07)
劝学之悠悠千古,轮回更迭,以史为鉴,以铜为镜。方知兴衰,方正衣冠,水可载舟,亦可覆舟。亲百姓者,国富民强。疏百姓者,国破家亡。放眼今朝,以人为本,兴,百姓称快。形式主义,误国误民,劳民伤财,贻害无穷。...
劝学控辍先进事迹材料 (2016-3-25 10:35:39)
劝学控辍先进事迹材料,男,35岁,小学一级教师,现任小学教导副主任。学校教导处,工作千头万绪,但多年来,该在认真协调处理好一切工作事务的同时,始终坚持一个都不能少的原则,在控辍保学方面做了大量工作,取...
扶贫办成员《劝学》篇读后感 (2017-1-18 9:01:23)
扶贫办成员《劝学》篇读后感通过认真学习领会《劝学》篇,学习教育印证了儒家思想、儒家、儒家文学。开展学习教育是全面提高干部的思想建设、建设和文化建设。我认为,我们的学习更不可以停止,只有学习才能提高我们...
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