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- 绘本教学心得体会 (2014-7-6 16:43:32)
- 绘本教学心得体会和同事一起，认真听了两位老师上的三年级绘本阅读课《金老爷买钟》。两堂课，可圈可点的地方很多，如清英学校的老师，把e学习引进绘本阅读的课堂，在课的最后让学生进入读书银行进行答题，并很快统...
- 读《狐狸列那的故事》有感热爱生命 (2008-9-23 10:29:54)
- 读《狐狸列那的故事》有感:热爱生命绍兴县夏履镇中心小学四（2）班厉正梁指导老师厉水根读一本好书，就像交上了一个好朋友。读书让我插上了翅膀，读书让我在知识的天空里自由地飞翔。幸福在哪里，朋友我告...
- 读《狐狸列那的故事》有感：热爱生命 (2009-1-6 11:15:00)
- 读一本好书，对我来说就像就像交上了一个好朋友。读书让我插上了翅膀，读书让我在知识的天空里自由地飞翔。幸福在哪里，朋友我告诉您：读书的时间里就有最美丽的风景！当我从爸爸手里接过法国作家贝纳的作品《狐狸列...
- 读《狐狸列那的故事》有感 (2009-5-5 22:19:18)
- 读《狐狸列那的故事》有感读一本好书,对我来说就像就像交上了一个好朋友。读书让我插上了翅膀,读书让我在知识的天空里自由地飞翔。幸福在哪里,朋友我告诉您:读书的时间里就有最美丽的风景!当我从爸爸手里接过法...
- 绘本总结 (2010-12-22 3:30:14)
- 绘本以其图文并重，相辅共存的故事架构方式，非常符合学前儿童阅读。绘本的图画是讲述故事的，不仅具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态；还有飞扬的想象；而绘本的文字则简洁明快，符合幼儿的生活经验；同...
- 《基于绘本的小学低段激趣作文的研究》开题报告 (2013-8-20 10:53:20)
- 《基于绘本的小学低段激趣作文的研究》开题报告一、课题研究的内容及预期目标（一）预期目标：１、在绘本阅读和绘本写话训练过程中，培养学生创造能力和想象能力。养成他们喜欢讲故事的好习惯，有兴趣参与绘本的阅读...
- 幼儿园实习体会：如何引领幼儿阅读绘本 (2014-5-1 7:14:25)
- 1幼儿园实习体会：如何引领幼儿阅读绘本我这次见习的是大二班。这个班教学特点是把课堂交给幼儿，让幼儿自己思考，自己回答，老师只是个引导者，也是个聆听者，让幼儿自由回答，发表自己的建议。在选取绘本上课时，...
- 大班绘本阅读《小猪变形记》 (2015-12-17 22:54:22)
- 活动目标：1、感受和体验故事带来的幽默和快乐。2、能大胆运用语言猜想小猪变形的过程及变形的结果，体验小猪在变形过程中的情绪变化。3、通过阅读故事，明白变形的含义，懂得做自己最快乐的道理。活动重难点：能...
- 绘本阅读《团圆》读后感 (2016-6-6 8:16:56)
- 绘本阅读《团圆》读后感文/萌妈《团圆》是一本感动世界的图画书，昨日陪萌宝读了这本书，无论是从图画还是内容，看了之后都令人感动。陪萌宝读完这本绘本，我的心情久久不能平静。团聚、分别；再团聚、再分别大大小...
- 大班绘本阅读教案 (2016-9-28 16:14:42)
- 大班绘本阅读《像狼一样嚎叫》一、设计意图：《像狼一样嚎叫》是日本著名妇女艺术家庆子凯萨兹的作品。第一次读这本图画书，我不禁哑然失笑：莫卡是只温顺的狗，但它不甘心只做一只中规中矩的好狗。莫卡是一个宠物，...
- 2016“两会”精神心得体会：绘民众生活蓝图 (2016-6-2 8:08:40)
- 2016“会议”精神心得体会：绘民众生活蓝图2016年会议于3月17日落下帷幕。会议期间通过了“十三五”规划纲要，明确了我国未来5年的发展方向，更加贴近人民的生活。这次会议的召开和我们的生活息息相关，...
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