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论大学生人际交往能力的重要性及其培养 (2007-12-22 10:47:30)
一、课题提出的背景与意义据报载山东大学社会学系选取在济南举办的两场高校毕业生招聘会,现场发送1500份问卷,对今年高校毕业生供需状况进行了调查分析,结果表明:用人单位在招聘时最看重的是学生的综合素质,...
教育材料——大学生的人际交往与沟通能力 (2005-12-24 10:28:00)
大学生的人际交往与沟通能力我们队根据工作需要,决定对各寝室人员进行了调整,大家相处了一年的室友证明而对于像你们这些正在学习、成长中的大学生来说,人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、师友之...
创设良好环境培养幼儿交往能力 (2007-9-20 8:28:52)
交往是人的需要,也是社会对人的要求,通过交往,人们能够互相交流信息和感情,协调彼此之间的关系,达到共同活动的目的。幼儿时期的交往对幼儿的成长极为,它能促进幼儿更好地适应社会。未来社会需要我们的下一代具...
浅析青少年人际交往中的孤独感 (2006-11-29 9:21:18)
孤独,并非指单独生活或独来独往。一个人独处,也许并不感到孤独,而置身于大庭广众之间,未必就没有孤独感产生。真正的孤独是那种貌合神离,没有情感和思想交流的人。当然,每一个人都有孤独的时候,但并非每个人都...
求职实习应对方略:工作与人际交往 (2007-1-5 17:25:22)
实习第一目标,是寻找一个适合自己、又可能留用自己的好单位;第二目标,是为日后求职时积累一份漂亮的履历。在求职难的压力下,大多数大学生都从一二年级就开始了实习经历。或许,实习中遭遇委屈是难免的,但这却是...
在人际交往中,如何为他人介绍 (2008-1-25 17:11:00)
为他人介绍是第三者为彼此不相识的双方引见的介绍方式。在一般情况下,为他人介绍都是双向的,即第三者对被介绍的双方都作一番介绍。有些情况下,也可只将被介绍者中的一方向另一方介绍。但前提是前者已知道、了解后...
人际交往不得不防——朋友来往类英语口语1 (2008-9-23 15:24:25)
▼提出邀请我们几个朋友准备在我家聚一聚。weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhouse.a:weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhous...
引领学生,走出人际交往的困惑 (2008-9-27 12:52:35)
引领学生,走出人际交往的困惑郑亚文进入青春期的青少年都渴望得到父母之爱、师爱,但更重视同学间的友谊,良好的人际关系有助于他们的健康成长。但是这一时期的青少年,往往不知道如何与人相处,如何与同学交往。他...
人际交往的适度性 (2008-10-20 20:34:23)
中国人管犯错误叫过失,“过”之有余,“失”则不足,都不可取,应当恰到好处。在成功的人际交往中,十分讲究适度。既不能过,也不能不及,不妨从几个方面来看适度性:(一)“谢谢”这两个字,如果能够被正确地运用...
人际交往投资要适度 (2009-11-9 22:25:36)
不要对人太好了!好事几乎都被做尽了,也会给你带来意想不到的结果。对一个有劳动能力、理智健全的人来说,独立、付出都是内部的需要。人际关系中如果不能相互满足某种需要,那么这种关系维持起来就比较困难。在卡耐...
人际交往不得不防——朋友来往类英语口语 (2009-11-9 22:26:54)
▼提出邀请我们几个朋友准备在我家聚一聚。weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhouse.a:weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhous...
关于人际交往调研工作总结 (2011-1-5 16:42:54)
在对学前教育系的5个年级,特别是针对09年级初招学生进行了多分问卷调查后,对本系学生人际关系有了个大概的了解。一共25份调查问卷,有男生6人,以及女生19人填写了问卷。在收上来的问卷中,48.5%的同...
人际交往总结 (2012-2-9 8:58:54)
名片上绝无过时的资料假使你没有时间去每天记载新资料,至少每周要登录一次,这样才能确保资料的正确性与完整性。27、设立一套有效的时间管理系统岁月不饶人。我们不能要求时间暂缓来配合我们的脚步,只能尽量迎头...
2011关于人际交往调研工作总结 (2012-11-17 10:53:54)
在对学前教育系的5个年级,特别是针对09年级初招学生进行了多分问卷调查后,对本系学生人际关系有了个大概的了解。anyinformationonthiswebsiteshallnotbereproduc...
关于人际交往调研个人工作总结 (2013-6-10 1:07:57)
在对学前教育系的5个年级,特别是针对09年级初招学生进行了多分问卷调查后,对本系学生人际关系有了个大概的了解。一共25份调查问卷,有男生6人,以及女生19人填写了问卷。在收上来的问卷中,48.5%的同...
《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21)
留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来,意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合,最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
大学生人际交往情况调查报告 (2013-6-19 8:34:15)
大学生寝室人际关系调查报告;调研单位:马栏坡星球跨国公司调研员:郭飞伍淋曹丽; 目录;?前言调查基本情况调查结果分析调查建议心; 调研方案; 成员分工; 调研结果分析寝室成员之间是否经常聊天:;寝室互...
大学生人际交往问卷调查总结 (2013-6-26 17:45:48)
大学生人际交往问卷调查总结;在这次活动中,我们组负责的是问卷问题的收集与制作;首先,我们小组组织在一起开了一个简短的小会,大家;随后,我们在网上找出了一些相关资料,其中包含多分;接着,我们将挑选出来的...
大学生人际交往调查报告 (2013-7-26 2:32:04)
[大学生人际交往调查报告]大学生人际交往调查报告2011052917:19内容提要和谐的人际关系既是大学生心理健康的组成部分,也是大学生形成健康心理的源泉,范文之调查报告:大学生人际交往调查报告。当代...
农村中学生人际交往情况调查报告 (2013-7-26 2:34:49)
[农村中学生人际交往情况调查报告]随着素质教育的深入推进,青少年的心理健康教育逐步列入学校教育日程,范文之调查报告:农村中学生人际交往情况调查报告。为了研究中学开展“心育”的背景情况、具体内容和实施方...
结合实际谈谈大学生人际交往的困惑与对策 (2014-1-4 6:40:52)
良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。我们大学生,面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力,如何认识和正确处理大学生人际交往中存在问题具有及其的意义,人际交往障碍会给我们的学习...
人际交往教育主题班会方案 (2014-1-16 8:02:11)
人际交往教育主题班会方案提要:此次班会因考虑到班级是新版,学生之间彼此认识并不是很深,也考虑到一些内向同学在人际交往上所出现的小问题,因此开此次班会希望班级同学之间能有更好的认识和合作来源自建筑施工资...
人际交往教育主题班会方案(二) (2014-1-16 11:36:28)
人际交往教育主题班会方案(二)提要:让同学们学会跟多人与人之间交往的技巧。人与人交往是一个的问题,今天这次班会我们就来谈谈人际交往这回事。源自房地产资料人际交往教育主题班会方案班会主题:《人际交往教育...
培养后进生交往自信心的个案研究材料 (2007-7-12 7:55:17)
由于现行的教育体制,按年龄来编班,不同智力水平的学生可能在一个班内接受教育。加上不同的家庭教育环境,不同的性格、行为习惯,每个班都会产生几个跟不上班级整体水平的后进生。这些孩子经常受同伴的歧视,挨老师...
创设同伴交往情境,培养中班幼儿礼仪的实践研究 (2008-1-25 15:41:10)
论文题目:创设同伴交往情境,培养中班幼儿礼仪的实践研究内容提要:礼仪作为一种律己、敬人的行为规范与准则,是适应时代发展、促进个人进步与成功的途径。本文针对当今幼儿园中礼仪教育实效性差的发展现状,从创设...
加强礼仪教育 提高幼儿交往能力 (2011-4-14 22:16:05)
一、小组概况爱心qc小组成立于2010年1月,小组由8人组成。平均年龄38岁,成员结构合理、职责明确,具有丰富的幼教教学研究经验.表1小组概况一览表小组名称东滩煤矿幼儿园爱心qc小组课题名称加强礼仪教...
2009年干部个人写作能力培养目标计划 (2010-7-19 14:40:56)
&我分别从本人在写作方面存在问题及2009年的写作工作计划和目标这三个方面,向各位领导和汇报如下:一、写作方面存在问题主要有以下几方面:一是学习不够扎实。没有能够做到坚持学...
培养学生特长能力计划 (2012-11-11 21:19:43)
培养美术特长生能力计划;素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各;培养出类拔萃的学生,使他们在原来基础上能够不断进;培养美术特长生能力计划素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种,潜...
2009年青年教师教育教学能力培养提升计划 (2013-6-5 18:00:33)
深圳大学2009年青年教师教育教学能力培养提升计划(试行)一、实施目的为促进我校青年教师的成长,提升青年教师教育教学能力,培养和造就一支具有良好职业素养,业务能力强、教学水平高、教学效果好、充满活力的...
培养学生自主创新能力的经验总结 (2006-11-29 9:15:19)
培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习,创造性地学习,我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维,思维过程以学生为...
数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45)
数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中,如何使学生“领悟”出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
谈中学思想政治课教学中学生创新能力的培养 (2006-11-29 9:53:29)
摘要:在中学阶段开发学生的创造力已成为教育的主流。实施思想课的创新教育,不仅需要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法,还需要充分利用思想教育的教育资源,有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创新和能力...
学生自主学习能力的培养 (2006-11-29 11:47:22)
[摘要]自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习,它与被动、机械、接受式的学习相对。培养学生的灾餮靶枰岣呓淌φ淖灾餍匝安呗越萄б馐叮銮垦难白晕倚芨校忧磕勘晟柚门嘌厥友现安呗...
开发全脑, 培养学生创造能力 (2006-11-29 13:20:39)
一、问题的提出㈠、创造教育是面向未来的教育21世纪将是竞争激烈的世纪,竞争最根本的是人才的竞争,而决定人才质量高低的核心因素是创造力。未来社会需要教育培养出大批创造型人才。而开发人力资源、开发人的创造...
化学教学中学生形象思维能力的培养 (2006-11-29 14:46:15)
形象思维的特征是用形象材料来思维,而形象材料的最主要特征是直观性和具体性。在中学化学中有着丰富的形象思维素材,如果我们很好的利用这一点,就可能很好的激发学生学习兴趣,提高学生理解能力。使教与学相一致,...
在计算机教育中如何培养学生的创新能力 (2006-11-29 14:56:49)
摘要:面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发...
培养和提高领导干部的战略思维能力 (2006-11-29 16:23:59)
报告指出,各级和要“善于进行理论思维和战略思维”。在改革开放不断深入和全面建设小康社会的历史条件下,必须具备宽广的世界眼光和深邃的战略思维能力。反复强调,各级要加强学习,努力培养自己的世界眼光,正确把...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55)
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出:“语文是最的交际工具,是人类文化的组成部分;而交际最基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少,口语表达...
发挥复式教学潜能 培养学生自主合作的学习能力 (2006-11-29 21:21:03)
小学语文新课程标准中指出:“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,充分激发学生主动和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
培养学生自学能力 (2006-11-30 9:04:33)
从这几年高考情况来看,试题内容涉猎广泛,阅读量大,对学生的阅读能力要求较高,这是教师和学生所不容忽视的一个特点。因此,在平时教学中,应引导学生归纳总结,有地培养学生的自学能力,尤其是阅读理解知识的能力...
全面实施素质教育,注意综合能力培养 (2006-11-30 9:07:19)
我校是一所重点高中,特别是以升学预备教育为主要任务的重点高中,特别是以升学预备教育为主要任务的重点高中,全面施实素质教育是摆在我们面前的一项课题,如何在素质教育的轨道上很好地完成升学预备教育的任务,我...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22)
在语文教学中培养学生的语言表达能力,不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力,还能活跃思维,提高思维的敏锐度和应变能力,对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力,建立良好的人际关系,都有积极的作用。为...
教学体会--激发音乐情绪培养音乐能力 (2005-6-1 9:37:00)
结合小学五年级“真善美的小世界”一课,谈谈运用电教媒体激发音乐情绪,培养音乐能力的教学体会。一、音响感受,调动情绪《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。教学中老师简单介绍了迪斯尼乐园,然后...
小学阶段自主学习能力培养初探 (2005-12-17 15:08:00)
小学阶段自主学习能力培养初探在认识客观世界的过程中,教师如何调动学生的主观能动性,让学生能够主动的吸取而不是被动的接受知识,从而形成自主学习的能力,这是决定教学成功与否的一个关键因素。因此,教师在教学...
从知识、技能、能力培养方式 (2006-12-6 8:23:36)
一、基本概念1、人的智能结构知识是客观存在,是人们对社会实践经验和规律的总结。他一般通过讲听记来掌握。技能指的是人完成一项专门活动的本领。一般讲,技能具有以下特征:可以用明确的语言来表述;叙述时有先后...
培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01)
培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的,是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把"听话说话"改为"口语交际",特别强调指出:小学阶段应"规范学生的口头语言,提高口语交际能力,...
物理教学中创新能力的培养 (2007-1-5 18:14:30)
中学物理学科的创新能力包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。在中学物理教学中怎样培养学生的创新能力,下面谈谈个人的一点粗浅看法。创设新情景,培养学生创新。学习知识...
浅论领导干部创新能力的培养 (2007-2-2 21:34:00)
浅论创新能力的培养创新能力是执政能力的组成部分。只有不断创新,执政能力才能不断得到提高和更新,事业才能永远生机勃勃,不断进入新境界。在报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个兴旺发达的不竭动力,...
小学高年级阅读能力的培养和提高 (2007-9-20 7:59:57)
在整个小学阶段里,阅读课文始终贯穿整个教学系统,尤其以高年级的阅读为重点。正是由于这样,一个学生阅读能力的高低,直接影响到其个人作文创作水平的高低和作文质量的优劣。掌握阅读能力,不但使学生进行课文理解...
关于教学过程中如何培养学生自学能力的体会 (2007-9-20 8:35:36)
关于教学过程中如何培养学生自学能力的几点思考新课标要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的形成最终的培养学生的自学...
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人际交往能力培养计划