中学政教处2013学年度第二学期德育工作总结 (2014-1-28 10:40:15)
中学政教处2013学年度第二学期德育工作总结提要:一学期来我们做了不少工作,但真正要使我们的德育效果走进每个学生的心灵,真正建立起z中学的德育特色,我们还任重而道远。希望下学期继续在全体教工的共同关心...
中学政教处2013学年度第二学期工作总结 (2014-1-28 10:40:14)
中学政教处2013学年度第二学期工作总结提要:继续开展班主任工作研究室活动,以主题班会为抓手,促使班主任在日常教育和管理中多思考、多实践,针对班级问题进行有效教育,促使年轻教师在班主任工作职初期尽来源...
2013—2014学年度第二学期政教工作总结 (2014-1-28 10:29:23)
一学期来,在校领导的正确领导下,政教处贯彻落实教育方针,认真践行,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育...
小学2012-2013年度第二学期政教处工作总结 (2013-11-29 10:35:55)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
2010-2011学年度第二学期学校政教工作总结 (2013-8-2 0:50:56)
20102011学年度第二学期学校政教工作总结一学期以来,政教处在各位领导的关心与支持下,在各位班主任、教师们的紧密配合和共同努力下,立足于全面育人、培养个性、和谐发展的培养目标,优化环境,遵循少年儿...
2012—2013年度第二学期小学政教处工作总结 (2013-7-10 7:08:27)
一学期来,政教处在领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为基础,全面...
2011—2012年度第二学期小学政教处工作总结范文 (2013-6-15 8:56:35)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
2011—2012学年度第二学期政教工作总结范文 (2013-6-14 2:06:52)
一学期来,在校领导的正确领导下,政教处贯彻落实教育方针,认真践行,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育...
小学2009-2010年度第二学期政教处工作总结范文 (2013-6-13 19:07:00)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
2013年度第二学期小学政教处工作总结 (2013-6-5 10:26:43)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
2012学年度第二学期政教工作总结 (2013-6-5 1:18:21)
一学期来,在校领导的正确领导下,政教处贯彻落实教育方针,认真践行,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育...
兴山实小2011—2011年度第二学期政教处工作总结 (2012-12-16 16:18:39)
工作总结范文单位部门总结单位部门总结范文工作总结范文推荐小学政教处工作总结2011年上半年政教处工作总结2011学年度第二学期政教处工作总结第二学期政教处工作总结中学政教处期中工作总结政教处工作总结半...
2011学年度第二学期政教处工作总结 (2012-12-16 15:58:55)
工作总结范文单位部门总结单位部门总结范文工作总结范文推荐小学政教处工作总结2011年上半年政教处工作总结第二学期政教处工作总结中学政教处期中工作总结政教处工作总结2011年上半年政教处工作总结一学期来...
小学2012-2012年度第二学期政教处工作总结 (2012-12-4 11:50:02)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
2012—2012年度第二学期小学政教处工作总结 (2012-12-4 9:41:31)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
2012—2012学年度第二学期政教工作总结 (2012-12-4 9:32:00)
一学期来,在校领导的正确领导下,政教处贯彻落实教育方针,认真践行,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育...
2012年度第二学期政教处工作总结 (2012-12-3 10:47:54)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
兴山实小2012—2012年度第二学期政教处工作总结 (2012-11-30 10:15:32)
政教处工作总结第二学期政教处工作总结古家坤半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以...
2011-2012学年度第二学期政教处工作总结 (2012-11-12 16:33:33)
本学期以来,我处认真贯彻学校的办学理念,认真履行政教处的职责,扎实工作,较好的完成了既定的各项任务,适时地开展了上级安排的各项活动,取得了必然的成效,现将工作总结如下:开展的主要工作(一)班级管理工作...
小学2009-2010年度第二学期政教处工作总结 (2012-11-10 0:33:37)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
2011—2012学年度第二学期政教工作总结 (2011-12-23 10:41:48)
一学期来,在校领导的正确领导下,政教处贯彻落实教育方针,认真践行,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐成长。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面成长作为首要任务;在此基础上进一步更新教育...
2011—2012年度第二学期小学政教处工作总结 (2011-12-21 9:48:36)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常做法规范教育为...
县职教中心政教处2009-2010学年度第二学期工作总结 (2010-9-5 14:52:48)
县职教中心政教处20092010学年度第二学期工作总结本学期,在校领导的正确领导下,在分管校长的具体指导下,政教处紧紧围绕我校培养品德+技能&实用性人才的工作目标,以强化管理年&为依托,在加强学生日常...
2009年度第二学期政教处工作总结 (2009-11-21 11:32:06)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
姚庙初中07—08学年度第二学期政教处工作总结 (2008-10-20 22:39:08)
姚庙初中07—08学年度第二学期政教处工作总结一学期以来,以教育局文件精神和学校学期工作计划为指导,认真贯彻落实校行政会决议及政教处行事历,坚持以人为本的教育理念,密切联系家庭、班主任、社会,努力开展...
2007—2008年度第二学期政教处工作总结 (2008-10-20 22:19:42)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
兴山实小2007—2008年度第二学期政教处工作总结1 (2008-7-10 19:25:45)
政教处工作总结第二学期政教处工作总结古家坤半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以...
兴山实小2007—2008年度第二学期政教处工作总结 (2008-6-28 9:08:09)
半学期来,政教处在、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为...
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