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小学新课程改革总结 (2014-7-13 6:25:43)
通过课改,教师的思想得到了解放,新的教育理念逐步转变,参加课改的教师都认为课改的确不错,它既打破了陈旧的教学方法,又活跃了学生的思维,给了学生动手、动口的机会,促进学生的思维发展,提高学生的创新能力。...
新课程改革工作总结范文 (2014-2-12 12:40:19)
新一轮课程改革犹如一场世纪春雨,洒向广大教师的心田,一切都是充满朝气,一切显得生机勃勃。在课改的浪潮中,我们学区领导以满腔的热情、科学的态度,引领全乡教师全面实施了新课程标准和新教材实验,并取得了初步...
新课程改革工作总结报告范文 (2014-2-11 14:34:09)
新课程改革已经风风雨雨的整整走过了三年,三年来的新课改是怎样走过来的,给我们的学校教师、学生带来了什么,在此进行总结回顾,总结经验,找出不足,有利于新课改的进一步扎实开展,有利于推进素质教育的实施,有...
Z镇小学新课程改革工作总结 (2013-12-1 14:35:31)
z镇小学新课程改革工作总结提要:初步建立了符合新课改要求的开放式、多元化的考试与评价体系和机制。实验中,我们以《课程标准》为向导,提出“让教师与学校一起发展源自物管手册z镇小学新课程改革工作总结为落实...
2013新课程改革工作总结 (2013-10-10 7:43:03)
有的人会认为我的文采没别人好、我没别人那么有内涵,我工作总结写差一点没事。其实,不是这样的,写工作总结不是写作文、也不是写诗,不要你写得那么有深度。如果你想写一份好的工作总结,就上阿q范文网吧,下面是...
2013年高中新课程改革经验交流会工作总结 (2013-7-6 7:30:53)
本次学习从7月25日至8月7日,其中7月26、27两天是参加《高中学校数学新课程改革经验交流暨研讨会》,7月28至8月6日是参加《教育部普通高中课改实验省教师远程培训专家团队答疑工作》。下面我详细汇报...
中学新课程改革信息技术教学总结 (2013-6-9 17:12:12)
新课程改革已经开展了三年,我们信息技教师首先接受了新课改理念的洗礼,认真解读和领悟了新课程体系中蕴含的思想,树立了一系列新的教育理念,并以新课程为指导,努力改变自身在教学中的角色。新课程改革要求教师以...
高中新课程改革经验交流会学习总结 (2013-6-4 11:29:14)
本次学习从7月25日至8月7日,其中7月26、27两天是参加《高中学校数学新课程改革经验交流暨研讨会》,7月28至8月6日是参加《教育部普通高中课改实验省教师远程培训专家团队答疑工作》。下面我详细汇报...
班主任新课程改革工作总结 (2013-6-3 17:34:02)
只有不断地改革,才能不断地进步,因此新一轮的课革不仅是教育发展的需要,也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改,其根本的目的是促进教育的发展,符合社会发展的需要。为了响应课改的号召,真正地做到教书...
在东西湖区高中新课程改革阶段性工作总结会上的发言 (2012-12-21 16:49:02)
在我区高中新课程改革阶段性工作总结会上的发言武汉市2003年启动了新一轮义务教育阶段新课程改革,时过6年,湖北省2009年秋季启动了高中新课程改革,我市不仅与全省同步启动,而且理应成为全省的领头羊。高...
年新课程改革教学工作总结 (2012-12-18 8:51:16)
工作总结范文教学总结范文教育总结一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康以及提高...
2012年新课程改革教学工作总结 (2012-12-10 10:18:41)
一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康以及提高学生的自我锻炼能力放在首位,并且...
2012年新课程改革教学工作总结 (2012-12-3 11:11:05)
一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康以及提高学生的自我锻炼能力放在首位,并且...
2009年新课程改革教学工作总结 (2012-11-29 11:56:17)
一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康以及提高学生的自我锻炼能力放在首位,并且...
中学新课程改革信息技术教学总结 (2011-11-23 8:14:00)
新课程改革已经开展了三年,我们资讯技教师首先接受了新课改理念的洗礼,认真解读和领悟了新课程体系中蕴含的思想,树立了一系列新的教育理念,并以新课程为指导,努力改变自身在教学中的角色。新课程改革规定教师以...
七年级新课程改革教学总结 (2010-12-3 0:03:52)
七年级新课程改革教学总结:我们备课级认真贯彻落实了《新课程标准》,通过了对课改内涵的把握,转变了教书育人的观念,树立了《新课程标准》的理论,确立了“人文教育”的目标。每位教师对课程计划、课堂教学模式、...
学校新课程教育改革工作总结 (2010-11-19 17:45:27)
2004年秋季,基础教育课程改革全面启动。我校领导以满腔的热情,科学的态度,引领全校教师在课改的舞台上扮演角色,在课改的浪潮中努力探索,不断实践,并结合校情制定了具体的课改方案,调动精干力量,在一年级...
新课程改革经验交流会学习总结 (2010-9-5 13:25:32)
学习总结本次学习从7月25日至8月7日,其中7月26、27两天是参加《高中学校数学新课程改革经验交流暨研讨会》,7月28至8月6日是参加《教育部2010普通高中课改实验省教师远程培训专家团队答疑工作》...
高中新课程改革总结会上的发言稿 (2010-9-5 13:07:40)
市2003年启动了新一轮义务教育阶段新课程改革,时过6年,湖北省2009年秋季启动了高中新课程改革,我市不仅与全省同步启动,而且理应成为全省的领头羊。高中课程改革是意志,终生教育的理念、应试教育向素质...
2009年新课程改革工作总结 (2010-6-21 12:30:58)
新一轮课程改革犹如一场世纪春雨,洒向广大教师的心田,一切都是充满朝气,一切显得生机勃勃。在课改的浪潮中,我们学区领导以满腔的热情、科学的态度,引领全乡教师全面实施了新课程标准和新教材实验,并取得了初步...
暑期全国高中新课程改革网络培训工作总结 (2009-7-30 0:36:12)
为期十天的高中新课程改革远程网络培训结束了,回忆这十天的学习经历,每天观看视屏,阅读文本课程,参加在线讨论。完成作业等方式进行学习.现在即将结束学习,有很多的感慨;有付出的艰辛(网络上不去,作业无法提...
新课程教学改革-新课程改革经验总结 (2008-12-6 1:53:20)
云中学带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值。越是崇高的境界,越是纯净的层次,越是深藏于迂回曲...
新课程改革总结 (2008-6-10 12:10:40)
数学教研组工作总结这学期里,数学教研组全体成员在学校教导处的领导和指导下,勤奋努力,扎实工作,较好地完成了各自本职工作。总结如下:数学教研组共有九名成员,他们都经验丰富,锐于进取,无私奉献。其中有管学...
新课程改革教学工作总结 (2008-3-30 11:58:46)
现将本学期实验情况总结如下:一、一些做法1.认真做好前期工作总结,和二册教材培训,保证实验稳步发展。寒假期间,教研室组织任课教师,进行了培训。培训中,布置了典型个案发言(9人次)、论文交流、专家讲座以...
2004—2005年新课程改革体育课教学工作总结 (2007-12-21 9:04:28)
2004—2005年新课程改革体育课教学工作总结一、实施情况本期我在实施新教材过程中,努力体现体育与健康课程标准的精神,改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式,力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻...
新课程改革工作总结 (2007-12-20 19:49:25)
求真务实开拓创新扎实推进基础教育课程改革根据省市基础教育课程改革领导组的统一部署,2004年秋学期,我县城关镇率先进入新一轮基础教育课程改革实验。2005年秋学期,我县义务教育阶段起始年级全部进入新课...
新课程改革工作总结 (2006-12-29 10:57:30)
新课程改革工作总结求真务实开拓创新扎实推进基础教育课程改革根据省市基础教育课程改革领导组的统一部署,2004年秋学期,我县城关镇率先进入新一轮基础教育课程改革实验。2005年秋学期,我县义务教育阶段起...
新课程改革七年级历史科目阶段性总结 (2005-8-24 20:06:00)
七年级历史科目阶段性总结今年是课改的第一年。课程改革最突出的要将以前教学中以老师为主体转变为以学生为主体,要求教师善于激发学生的学习热情及培养学生的创新,并让其学会学习,得到持续性的发展。作为历史科的...
新课程改革工作总结 (2006-11-29 10:14:44)
新课程改革工作总结求真务实开拓创新扎实推进基础教育课程改革根据省市基础教育课程改革领导组的统一部署,2004年秋学期,我县城关镇率先进入新一轮基础教育课程改革实验。2005年秋学期,我县义务教育阶段起...
新课程改革七年级历史科目阶段性总结 (2005-8-24 20:06:00)
七年级历史科目阶段性总结今年是课改的第一年。课程改革最突出的要将以前教学中以老师为主体转变为以学生为主体,要求教师善于激发学生的学习热情及培养学生的创新,并让其学会学习,得到持续性的发展。作为历史科的...
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