语言表达工作总结,汉语言表达与沟通总结,大班幼儿语言表达能力的培养总结

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发展中班幼儿语言表达能力初探工作总结 (2012-12-2 9:38:34): 发展中班幼儿语言表达能力初探《纲要》指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。生活是语言的源泉，要给幼儿创造良好的语言环境，必须丰富幼儿...
培养幼儿语言美发展幼儿语言表达能力 (2016-4-25 8:59:01): 【摘要】为了能提高幼儿的全面素质，我们把提高幼儿的语言能力作为提高幼儿整体素质的切入点。首先应根据所选定的内容，有目的、有计划地组织幼儿进行实景观察，幼儿的语言学习主要是在与他人交往和在运用语言表达的...
发展中班幼儿语言表达能力初探工作总结 (2012-12-2 9:38:34): 发展中班幼儿语言表达能力初探《纲要》指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。生活是语言的源泉，要给幼儿创造良好的语言环境，必须丰富幼儿...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22): 在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力，还能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。为...
发展中班幼儿语言表达能力初探 (2010-11-14 22:12:29): 发展中班幼儿语言表达能力初探《纲要》指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。生活是语言的源泉，...
听课心得体会：再说教师语言表达的重要性 (2014-7-6 20:23:58): 听课心得体会：再说教师语言表达的性根据学校教研计划安排，本周四上午，我校上了一堂校内语文公开观摩研讨课。课题为五年级语文下册《为了他的尊严》。这是本学期第二次上校内公开课了。在课后的集体研讨中，大家一...
结核分枝杆菌Rv2389基因真核表达质粒的构建及表达 (2007-12-22 11:52:00): 【关键词】分枝杆菌,结核；rv2389；基因表达1.1材料mtbh37rv菌株,p815细胞由本室保存；真核表达载体pcdna3.1由本室保存；含有rv2389基因的重组质粒pproehtrv2389...
跨学科时代的语言学研究从《语言文字应用》看近年语言学发展 (2008-9-24 20:42:52): 一《语言文字应用》创刊已五年，这是我们每期都要仔细阅读的语文刊物之一。原因有二：其一，《语言文字应用》的前任主编龚千炎和当任主编于根元都是本文作者之一卫志强的多年同事和老友。卫这些年也曾主编一份以评介...
论语言科学与语言技术 (2006-11-29 9:04:27): （南京师范大学）提要：本文阐释了依据当代科技进步和人类社会发展所提出的语言科技新思维。“语言科学”主要指基础性的描写语言学和理论语言学；“语言技术”主要指应用性的计算语言学。语言技术可划分为文本处理技...
-小说语言和电影语言 (2006-3-27 20:29:00): 小说语言和电影语言一、什么是“小说语言”文学是语言的艺术。作为文学的一种形式，小说的创作直接受语言的影响。语言的成功与否，是一篇（部）小说成功的关键。小说以故事见长，以人物形象征服读者，以语言文字为载...
语言智能-幼儿语言教育 (2007-12-22 11:35:50): 语言智能的组成元素包括阅读、书写、作诗、演讲、听力和对其他语言的熟悉程度。几乎在每一个领域或专业中，拥有语言智能的技巧是很有用的。具有很强的语言智能的幼儿的特点是：喜欢听别人朗读（即使是6周大的婴儿也...
创建语言文字规范化学校材料之语言文字常识 (2012-11-13 21:11:19): 创建语言文字规范化学校之语言文字常识；什么是普通话？普通话是通用语言；创建语言文字规范化学校之语言文字常识什么是普通话？普通话是通用语言。它是以音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为...
推普周国旗下讲话稿：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 (2013-7-30 3:17:24): 老师们，同学们大家好！新的一周又开始了，本周是九月份的第三周，也是第十二届推广普通话宣传周，简称推普周。本届推普周的主题是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们...
小学国旗下讲话稿：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 (2013-8-2 3:59:43): 小学国旗下讲话稿：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活同学们：大家好！今天孙老师要讲的主题内容是热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。经批准，从1998年开始，每年的九月份被认定为推广普通话宣传周。今天是...
生活演讲稿热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 (2013-12-21 10:24:22): 生活演讲稿:热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活20131214同学们：大家好!今天孙老师要讲的主题内容是热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。经批准，从1998年开始，每年的九月份被认定为推广普通话宣传...
C语言实验语言报告 (2014-2-10 13:35:27): 下载:10c语言实验语言报告.docc语言实验语言报告班级：班组员（学号）：指导教师：报告设计时间：第十章2012101一、实验题目：学生成绩管理系统v3.0某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入...
参加2012年高考英语书面表达评卷工作的总结与体会 (2012-12-26 10:20:50): 参加2012年高考英语书面表达评卷工作的总结与体会在今年的高考评卷工作中，本人有幸参加了河南省高考英语书面表达评卷工作。从6月10日上午的动员大会，下午的评卷标准发放，试评，到6月11日上午开始的正评...
建国60周年爱岗演讲稿——用心工作表达爱国情怀 (2012-11-29 16:44:49): 尊敬的评委，大家好！我是企业的一名普通职工，我叫，今天我要演讲的题目是《用心工作表达爱国情怀》。在举国上下欢庆建国60周年之际，我作为一名新世纪的青年，祖国近年来的巨大变化使我感到骄傲和自豪，谨写下自...
《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告 (2013-11-9 9:19:20): 《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告“培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究”是陈华承担的桂林市教育科学“十二五”规划课题，课题于2012年7月2日立项，经过一年的研究，本课题在...
幼儿园语言教研组08上半年工作总结教研工作总结 (2011-4-19 11:20:23): 时光荏苒，转眼08年上一学期的教育教学工作已经结束了，回顾本学期的各项工作井然有序开展，我们根据学期初的教学工作计划，以《幼儿园指导纲要》基本理念为指导，有目的，有计划，有步骤地进行着全面的教育教学工...
对外树立企业形象企业内刊应该表达什么内容 (2006-11-28 17:28:05): 随着企业文化的进步，企业内刊的创办和发展日益受到企业的重视，一些企业的内刊，也开始被赋予了对内建设企业文化，对外树立企业形象的使命。那么作为企业来说，一份内刊到底应该表达什么，需要对它的目标受众说什么...
观察感悟表达优化作文教学 (2006-11-29 19:38:41): 作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，教师普遍感到学生的写作水平不高，只要一提起作文，教师叹气，学生头疼，这一现象与当前培养创造型人才的教育目标有着很大的差距。学生的作文质量长期得不到提高与没有抓住作文...
-口语表达及演讲技巧 (2006-11-30 13:23:56): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
06公务员录用教材题库-言语理解与表达 (2007-1-6 14:58:49): 第一章言语理解与表达言语理解与表达主要考察考生对语言文字的综合分析能力以及在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通和完成工作的能力。考察内容涉及现代汉语的书面理解和表达，主要题型有以下几种：（1）词...
要真心表达感恩 (2007-8-29 8:00:51): 记住每个给你有过帮助的人，真诚地向他们表达感谢之情。这样，既净化了心灵的负疚之感，又给人以丝丝暖意。加拿大一位名叫萝西&8226瑞萨的老妪谢世前留下一份奇特的遗嘱，遗嘱上写有200个人名及其住址，并...
精心设计提问，培养表达能力 (2007-12-18 10:17:21): 中高年级每篇课文的阅读教学过程可视为互相衔接、不可分割的两个阶段，第一阶段是借助语言文字理解课文的思想内容，第二阶段是借助对内容的理解，掌握语言文字是怎样表达思想感情的。遵循叶圣陶先生“教师所务惟在启...
导游人员职业权益维护及其利益表达 (2007-12-18 10:20:58): [摘要]我国导游员队伍建设出现的矛盾和问题归根结底在于导游人员职业权益的长期缺位,现实表现在三个方面:一是旅行社企业内、外部及境外同行都存在随意侵害导游人员工作岗位行政许可独占权二是导游人员劳动报酬...
行测一日一练：言语理解与表达 (2007-12-19 14:11:24): 1.刚一上场，你看他那样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，就有些慌张了。下半场开始，虽然恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那，显得十分沮丧。a.神气、神色、神态、神情b.神态、神情、神色...
勤积累，多表达提高作文能力的有效途径 (2007-12-22 11:35:29): 很多学生怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。我认为，要解决这些长期困扰学生的问题，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。...
构筑“对话”的平台，培养幼儿口语表达 (2007-12-22 11:35:51): 幼儿期是幼儿口语发展的关键期，幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的，因此，作为一名幼教工作者，应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，让每个幼儿...
TATEGFP融合蛋白的表达及在PC12细胞的转导活性 (2007-12-22 11:52:01): 作者：王海珍许予明李增富杨静张云汉【摘要】目的：构建pet28atategfp重组子,观察表达的融合蛋白tategfp在细胞内的转导活性.方法：人工合成编码tat蛋白转导区的dna片段，插入载体...
儿童急性白血病生存素和细胞周期素B1基因表达 (2007-12-22 11:52:15): 【关键词】生存素基因；细胞周期素b1基因；急性白血病；逆转录聚合酶链反应1.2方法trizol试剂（gibco公司）；逆转录酶lv(promega公司)，taq酶（sangon公司）；pcr扩增仪（m...
非小细胞肺癌组织中p16与p53等的表达及其相关性研究 (2007-12-22 11:53:19): 作者：夏钰弘，杨国仪，洪建刚，虞敏红【关键词】非小细胞肺癌；免疫组织化学；p16；p53；kiabstract：objectivetostudytheepressionandcorrelationof...
让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力 (2008-1-7 8:33:48): 内容摘要：众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接，最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生，他能读会写，但到...
记叙文的构思与表达方式 (2008-1-18 9:09:28): [训练目标]学会根据文题选材组材并选用恰当的结构与表达方式，使记叙文的内容充实。[写作指导]记叙文要做到内容充实，必须认真构思。一是选材要典型。所选材料除了能为中心服务之外，还要能表现出高三学生的文化...
如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-1-25 15:01:10): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
解放思想心得：解放思想，先要解放表达 (2008-3-12 8:53:28): 近日，在广州会议上，小丹大赞港澳敢讲真话，发言时言之有物；与此形成反差的是，内地却不敢说真心话，习惯于讲空话套话官话。小丹认为这是需要摒弃的新八股。本文转载自范文中国希望代表讲真话，而不是无关痛痒的客...
求职英语_如何用英语表达“相关经验” (2008-3-18 10:24:51): －occupationaleperienceeperienceinauditing,costaccountingandtaation.有审计、成本会计和税务方面的经验。－workingeperienc...
专业演讲技巧口语表达及演讲技巧 (2008-3-19 11:44:42): 专业演讲技巧我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要...
专业演讲技巧演讲观点表达的几种方式 (2008-3-19 11:47:08): 专业演讲技巧只有创造之花才有永开不败的美丽，观点表述的创新是演讲生命力的源泉。掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，是演讲者水平和实力的真正体现。观点是演讲的灵魂，“喜新厌旧”是听众的普遍心...
演讲技巧如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-3-20 15:53:35): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
CycinD1在鼻腔鼻窦肿瘤中的表达 (2008-3-28 9:56:12): 【摘要】探讨cycind1在鼻腔鼻窦肿瘤中的表达及其临床意义。方法：采用免疫组化sabc法检测20例鼻腔鼻窦恶性肿瘤和10例相应部位良性病变的石蜡标本中cycind1的表达。结果：鼻腔鼻窦肿瘤中cyc...
演讲观点表达的几种方式 (2008-3-31 9:48:10): 只有创造之花才有永开不败的美丽，观点表述的创新是演讲生命力的源泉。掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，是演讲者水平和实力的真正体现。观点是演讲的灵魂，“喜新厌旧”是听众的普遍心理，因而追求...
口语表达及演讲技巧 (2008-3-31 9:48:16): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
色素家兔脉络膜新生血管中结缔组织生长因子表达 (2008-4-13 10:30:38): 作者：覃冬菊，唐罗生，刘湘平，唐朝珍【摘要】目的：通过激光诱导色素家兔脉络膜新生血管（choroidalneovascularization，cnv）模型，探讨结缔组织生长因子（coectivetis...
言语理解与表达高分突破（一） (2008-4-24 18:18:24): 01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“暗然”的“暗有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（...
言语理解与表达高分突破（二） (2008-4-24 18:18:24): 01、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。02、刹那、霎那：前者形容极短的时间，后者指瞬间。03、斥责、叱责：都含“用严厉的语言指责别人的错误...
言语理解与表达高分突破（三） (2008-4-24 18:18:25): 01、而后、尔后：都是连词，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后，此后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。02、恩惠、恩赐：前者是名词，给予或受到的好处。后者是动词，泛指...
言语理解与表达高分突破（五） (2008-4-24 18:18:26): 01、考察、考察：前者着重指实地观察了解，调查研究或细致深刻的观察；后者和“检查”差不多，强调用一定的标准来衡量（行动、行为）。02、克服、克复：前者指用精神力量战胜或抑制什么；后者指把敌人占领的地方...
茶多酚干预移植性S180小鼠肿瘤血管相关因子表达 (2008-4-25 9:29:12): 作者：徐力李冬云侯丽孙韬叶霈智陈信义【摘要】［目的］应用免疫组化法，观察茶多酚口服、静脉与局部注射三种给药途径对移植性小鼠血管内皮生长因子（vegf）、金属蛋白酶组织抑制因子ⅱ（timp2）表达影响，...
口腔鳞状细胞癌基质金属蛋白酶9表达及其与血管生成的关系 (2008-4-25 9:29:56): 【摘要】［目的］探讨口腔鳞状细胞癌（oscc）发生、发展过程中基质金属蛋白酶9（p9）对微血管生成的意义。［方法］采用免疫组化sp法对65例oscc、40例非典型增生、22例正常口腔黏膜进行p9、cd...

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