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小学秋季学校工作计划2015 (2015-7-27 6:46:09)
一、指导思想本学期,学校将继续在区教育局的正确领导下,贯彻方针和政策,贯彻落实上级有关开学工作要求,以统领学校全局工作,以全面推进素质教育为主题,以德育为先导,以教学为中心,以发展为抓手,以习惯养成为...
小学秋季2015年学校工作计划 (2014-11-21 8:46:01)
小学20142015年秋季学校工作计划一、指导思想以、和为指导,认真贯彻落实精神,坚持育人为本、规范办学,坚持质量立校、文化兴校、特色强校,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。以...
小学2015秋季学期学校工作计划 (2014-11-21 6:57:52)
小学2014年2015秋季上第一学期学校工作计划本学期,我校将以实现中华民族复兴的中国梦为引领,以提出的把立德树人作为教育的根本任务为追求,坚持强化管理,深化改革,务实发展,聚焦课改,决战课堂,成就教...
小学2015年秋季学校工作计划 (2014-11-21 6:57:42)
小学20142015年秋季学校工作计划2014年是本届聘任的第二年,是办学策略的调整年,内涵发展的深化年。新一年学校将以和谐、文化、精细为主题词,以构建幸福和谐学校、精致文化校园、素质教育先行学校为指...
小学2015秋季学校工作计划 (2014-11-21 6:57:41)
小学20142015年秋季学校工作计划2013年秋至2014年秋,对于养正中心小学西边校区是充满挑战的一年,在经过一学年小片区管理模式的探索之后,学校工作成效显著,朴实精致的工作风格使得学校有了一番新...
2015年小学秋季学校工作计划 (2014-11-21 6:57:38)
小学20142015年秋季学校工作计划本学期,我校将紧紧围绕教委办2014年秋的工作要点,以空谈误校,实干兴教为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,努力把学校创办成一所学生乐学...
20142015年小学秋季学校工作计划 (2014-11-21 6:57:28)
小学20142015年秋季学校工作计划一、指导思想新学期,学校要以精神为指针,认真贯彻落实《安海镇教委办2014年秋季工作意见》精神。在安海镇和教委办的正确领导下,牢牢把握重和谐、强内涵、促发展三大主...
小学2014年秋季第一学期学校工作计划 (2014-10-11 12:10:49)
小学20142015年第一学期学校工作计划一、指导思想围绕为教师生命旅程引航,为学生生存发展奠基的办学理念,依据学校三年工作规划,以爱心特色学校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好语文学科...
小学2014年秋季学校工作计划 (2014-7-12 21:41:49)
小学2014年秋季学校工作计划一、指导思想本学期,学校将继续在区教育局的正确领导下,贯彻方针和政策,贯彻落实上级有关开学工作要求,以统领学校全局工作,以全面推进素质教育为主题,以德育为先导,以教学为中...
小学2014年秋季学期学校工作计划 (2013-9-18 8:00:59)
小学2014年秋季学期学校工作计划1本学期,我校以“以人为本,和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展,营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争取得新突破。一、坚持“以人...
小学工会2013年秋季第一学期学校工作计划 (2012-12-21 12:49:30)
一、指导思想深入贯彻落实,根据上级工会的工作部署,按照学校的总体工作任务和目标要求,坚持围绕中心、服务大局,全面履行各项职能职责,努力做到服务大局有新思路,重点工作有新举措,整体工作有新进展,团结和动...
2013年秋季小学学校少先队工作计划 (2012-12-21 12:35:44)
一、指导思想2013年正逢94周年,为继续贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,弘扬丰功伟绩,引导全体师生了解、热爱、拥护;激励广、团员及青少年继承和发扬光荣传统,进一步增强、团...
小学2012年秋季学期学校工作计划 (2012-12-21 12:24:08)
新学期,新思路,新举措。新学期,学校将围绕教委办提出的“奋进、创新与精致”三个关键词对学校现有的活动、现推行的举措进行重新审视及把脉,明晰新学期工作思路,推进新学期工作创新,以求教育质量的提高,办学内...
小学2012年秋季上学期学校工作计划 (2012-12-21 12:23:57)
本学期,我校将紧紧围绕晋江市教育“十二五”规划的制定,坚持教学为主,质量为本,走“文化治校、质量立校、特色兴校”之路,围绕省义务教育标准化学校创建工作目标,打造优质校园,不断提升我校的教育教学水平和办...
小学2012年秋季学校工作计划 (2012-12-21 12:23:24)
【指导思想】新学期,学校要在上级教育主管部门的正确领导下,坚持以和为指导,牢固树立和落实,进一步贯彻落实教育方针,继续深化教育改革,以“进一步加强师德师风建设,强化学校的日常精细化管理,加强学生养成教...
小学2013年秋季学校工作计划 (2012-12-21 12:23:12)
本学期,我校各项工作以为指导,贯彻落实《安海镇教委办2013年秋季工作意见》相关部署,以发展为第一要务,树立“一切为了学生全面发展,一切为了教师专业发展,一切为了学校和谐发展”的办学理念,加强学校内涵...
2013年秋季学期小学学校工作计划 (2012-12-21 12:22:12)
一、指导思想。以全县教育工作会议精神为指导,坚持“全面提高育人质量”为中心,进一步规范办学行为,大力实施素质教育;以开展“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”评选为平台,加强教师队伍建设;以实施“有...
小学学校秋季学期德育工作计划 (2012-9-7 11:27:08)
小学学校秋季学期德育工作计划本学期,我校德育工作继续深入贯彻落实、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持德育工作贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则,立足育人,注重实践,力求创...
2012年秋季学期小学学校教科工作计划 (2012-9-7 11:26:58)
2012年秋季学期小学学校教科工作计划一、指导思想以和为指导,以发展为中心,以科研为先导,以改革为动力,充分发挥教科室研究、服务、指导、管理的功能;建立健全教科研网络,强化校本教研,深化课程改革;以求...
小学2011年秋季学校工作计划 (2011-11-26 8:38:23)
54小学2011年秋季学校工作计划一、指导思想以为指导,以统领全局,以提高教学质量为核心,以安全工作为重点,科学管理、依法管理、从严管理,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快...
小学秋季学校德育工作计划 (2011-10-16 0:53:02)
小学秋季学校德育工作计划简介:小学秋季学校德育工作计划2011年09月13日14:21小学秋季学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实德育工作的精神,以行为习惯养.小学秋季学校德育工作计划正文:小学秋...
诚明小学2011年秋季学校工作计划 (2011-9-11 10:30:06)
诚明小学2011年秋季学校工作计划2011年8月一、指导思想:本学期,学校继续努力构建平安和谐校园及双创建活动,即创建语言文字规范化示范校、创建福建省义务教育标准化学校为工作目标,认真学习、解读《中长...
2011年秋季小学学校教学工作计划 (2011-8-12 0:32:22)
2011年秋季小学学校教学工作计划一、指导思想:学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局2011年教育教学工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步推进课程改革、优化教学方法...
小学年秋季学校工作计划 (2011-4-13 11:57:49)
2008年已经过完,08年失败的教训与收获的喜悦依然在身边围绕。过去一年的成功与否,都已成为一段美好的回忆。记得08年所做的年度工作计划中有许多漏洞,所以为了今年的工作做得更好,特制定了小学年秋季学校...
小学2010年秋季学校工作计划 (2010-9-29 12:55:50)
一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和落实,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师...
小学2009年秋季学校工作计划 (2010-7-16 8:46:53)
本文《小学2009年秋季学校工作计划》关键词:学校工作计划,教育论文&2008年已经过完,08年失败的教训与收获的喜悦依然在身边围绕。过去一年的成功与否,都已成为一段美好的回忆。记得08年所做...
小学学校秋季新学期工作计划 (2009-1-6 10:47:11)
2008年是两代会召开及2008奥运盛会举行之年,2008年秋期,我们将迎来“庆祝改革开放30周年”和渝北区争创文明城区攻坚验收阶段。根据渝北区2008年教育工作要点,结合我校办学发展进程,特制定20...
小学2005年秋季学校工作计划 (2008-11-5 8:23:40)
一、指导思想我校的教育工作要以和为指导,以学习贯彻精神为主线,以实现“双高普九”“十配套”为重点,扎实推进课程改革,全面推进素质教育,努力提高教育质量,为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、...
后埔小学2003年秋季学校工作计划 (2008-7-5 8:36:30)
一、指导思想我校的教育工作要以和为指导,以学习贯彻精神为主线,以实现“双高普九”“十配套”为重点,扎实推进课程改革,全面推进素质教育,努力提高教育质量,为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、...
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