- 班主任工作的点滴收获 (2014-7-12 8:00:32)
- 看着个头几乎要高过我的学生，我突然到五年过去了，当年爱缠在我身边说个不停的小不点们现在就要跨出小学的校门离开我了。心中有无比的喜悦，因为他们终于完成了成长中的第一步；心中更有不舍，因为我们一起风风雨雨...
- 班主任工作点滴谈：做学生的贴心人 (2014-7-6 8:42:36)
- 9班主任工作点滴谈：做学生的贴心人把事当事用心做事做学生的贴心人本学期来本人努力做好班主任工作,为班级服务,为同学服务,认真贯彻执行教育方针,全力落实学校的各项规章制度,积极带领12计算机1班的同学们...
- 班主任工作点滴体会TT文本201 (2014-1-29 9:26:33)
- 下载:30班主任工作点滴体会【tt文本】2.doc【班主任工作点滴体会【tt文本】】班主任是班集体的组织者、教育者和领导者。班主任的中心工作就是对本班学生进行有计划的经常性的思想品德教育和组织管理。笔...
- 农村中学班主任工作点滴体会 (2013-7-17 0:15:58)
- 农村中学班主任工作点滴体会班主任是班集体的组织者，领导者和教育者，是学校实施素质教育的骨干和桥梁。一所学校教育质量和校园氛围的好坏，关键在于校长；一个班集体的好坏关键在于班主任，班主任不仅具有任课教师...
- 班主任工作点滴体会 (2013-7-11 8:52:00)
- .59班主任工作点滴体会在学生的成长过程中，少不了科任老师的培育，但班主任付出的却多得多，班主任工作具有复杂性.细致性和琐碎性的特点，大到道德品质，小到生活小事，班主任都要管，因为每个班主任都有责任让...
- 小学班主任经验交流材料：班主任工作点滴谈 (2013-6-12 13:33:36)
- 小学班主任经验交流材料：班主任工作点滴谈提要：班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待；当“时机”来临时，要立即抓住；当“时机”已过源自物业论文小学班主任经验交流...
- 享受点滴快乐 感受更多不足班主任工作总结 (2013-6-10 10:16:45)
- 一个学期又要结束了。回首与孩子们走过的日日夜夜，倍感充实与快乐，同时也找出了不足。小学低年级，是培养孩子们养成良好课堂行为习惯的关键时期，所以，老师平时的要求与说教一直是工作的重点为，更是难点。一个班...
- 班主任教学总结-作文教学点滴谈 (2010-11-14 20:44:58)
- 培养学生写作能力，写好作文，教师要选择学生喜欢的题目，调动积极因素，激起学生的乐趣。在教学中，教师应在最大程度上启发引导学生，让他们把作文学习由课内拓展到课外。具体做法是：一是教者要有计划、有目的地开...
- 你的笑对我一生很重要——初三班主任点滴感 (2009-1-6 11:30:47)
- 一、身体力行、率先垂范，是最好的武器。和同学们的第一次接触是在“大扫除劳动”中。我没去指挥学生们，而是亲自参与其中，清扫教室的每一个角落，包括暖气片，饮水机下面等死角。事实表明我的榜样作用是有效的。通...
- 享受点滴快乐感受更多不足（班主任工作总结） (2008-12-22 2:59:01)
- 一个学期又要结束了。回首与孩子们走过的日日夜夜，倍感充实与快乐，同时也找出了不足。小学低年级，是培养孩子们养成良好课堂行为习惯的关键时期，所以，老师平时的要求与说教一直是工作的重点为，更是难点。一个班...
- 班主任工作的点滴体会 (2008-3-30 12:39:29)
- 湖南江永县上江圩镇：蒋丽凤小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改...
- 读写互动，绿化心境－－班主任工作的点滴体会-班会课（活动） (2008-1-25 15:41:23)
- 鼓励和批评是促使学生前进的两个“车轮”。批评学生，应当像人类征服沙漠那样，在沙漠中种植树木花草，借此来绿化和保护我们的地球家园。所谓“绿化式批评”，即教师在批评犯有过错的学生时，像“春风化雨”那样，用...
- 教育教学班会课活动读写互动，绿化心境－－班主任工作的点滴体会 (2007-12-5 10:31:46)
- 鼓励和批评是促使学生前进的两个“车轮”。批评学生，应当像人类征服沙漠那样，在沙漠中种植树木花草，借此来绿化和保护我们的地球家园。所谓“绿化式批评”，即教师在批评犯有过错的学生时，像“春风化雨”那样，用...
- 班主任工作点滴 (2007-9-20 8:46:48)
- 班主任工作点滴“表扬与鼓励的话语，让人听了眼睛会为之一亮，心灵会为之一振”，“批评与严厉的话语会让人不迷失方向，走得更稳当”——这是一段辩论词。原来这是我们六年级（2）班正在开展主题班会活动，辩论标题...
- 班主任工作点滴谈 (2006-11-29 15:54:26)
- 从教九载，承担班主任工作六年。在六年的班级管理工作中，我送走了三届学生。我的付出换来了学生的成功；学生的成长也教会了我很多。一点一滴，使我逐步成熟，让我从一个经验型教师转变为科研型教师，从“经师”转变...
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