- 在青少年乒乓球训练基地揭牌仪式上的讲话 (2009-5-5 17:38:57)
- 尊敬的各位领导、来宾们:大家好！今天学校“青少年乒乓球训练基地”举行隆重的揭牌仪式，市教育局，市区教育局乒协教办等领导莅临球馆，广大乒乓球爱好者云集。我代表学校，对各级领导，各位来宾的到来表示热烈的欢...
- 在青少年乒乓球训练基地揭牌仪式上的讲话稿文 (2010-11-27 16:19:01)
- 尊敬的各位领导、来宾们:&大家下午好！今天学校关于青少年乒乓球训练基地&举行隆重的揭牌仪式，市教育局，市区教育局乒协教办等领导莅临球馆，广大乒乓球爱好者云集。我代表学校，对各级领导，各位来宾的...
- 马城中学少年宫乒乓球训练计划安排 (2012-12-8 9:05:01)
- 2012—2013年度第一学期马城中学少年宫乒乓；王海涛为了丰富学生课余文化生活，培养学生对乒乓球；二、训练要求1、训练教师在六年级学生中选出身体素；f顺势挥拍④基本站位⑤基本步伐⑥正反手攻防球训练；...
- 宝坻八中乒乓球训练计划 (2013-6-3 12:58:51)
- 宝坻八中乒乓球训练计划；一、指导思想：；被誉为“国球”的乒乓球运动是我国普及十分广泛的大；1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质；2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的；4、培养学生四肢...
- 乒乓球兴趣小组训练计划 (2013-6-11 23:49:23)
- 乒乓球兴趣小组训练计划；一、指导思想；乒乓球运动是一项迅速非常喜爱的活动；二、组织安排：；1、建立兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加；2、掌握基本打法、规则、发球、接发球的技能；1、训练内容要多...
- 典礼演讲稿：在青少年乒乓球训练基地揭牌仪式上的讲话 (2013-6-21 7:09:25)
- 尊敬的各位领导、来宾们:大家好！今天学校“青少年乒乓球训练基地”举行隆重的揭牌仪式，市教育局，市区教育局乒协教办等领导莅临球馆，广大乒乓球爱好者云集。我代表学校，对各级领导，各位来宾的到来表示热烈的欢...
- 小学乒乓球训练工作总结 (2013-7-15 5:38:17)
- 在成华区体委、成都市乒乓球管理中心的关心和支持下，成华小学乒乓球代表队正茁壮的成长。不仅取得优异成绩，而且还往上一级的业余体校输送一批身体条件优异、具有发展潜力的小队员。在大力实施素质教育，争创一流学...
- 庆七一乒乓球比赛暨建立乒乓球培训基地活动方案 (2013-7-6 8:12:15)
- 各村，各学校，驻地各企事业单位，各农业开发公司：为隆重庆祝92周年，建团91周年，在全镇形成良好喜庆氛围，加快文化建设步伐，进一步凝聚全镇力量，形成合力推进镇经济社会事业发展，经镇、研究同意，镇团委、...
- 庆七一乒乓球比赛暨建立青少年乒乓球培训基地活动实施方案 (2014-10-19 16:47:33)
- 各村，各学校，驻地各企事业单位，各农业开发公司：为隆重庆祝92周年，建团91周年，在全镇形成良好的喜庆氛围，加快文化建设步伐，进一步凝聚全镇力量，形成合力推进镇经济社会事业发展，经镇、研究同意，镇团委...
- 脑瘫常规康复训练与感觉统合训练相结合的模式探讨 (2008-9-23 10:51:45)
- 脑瘫常规康复训练与感觉统合训练相结合的模式探讨广东省残疾人康复中心沈焕平【摘要】目的：探讨常规医疗康复训练与感觉统合训练相结合的新模式方法：对130例脑瘫儿童进行评估和观察，制定包括医疗康复，感觉统合...
- 拓展训练营训练生活总结 (2010-10-12 22:48:06)
- 拓展训练营整个训练过程全程拍摄其实原本不想写下来的，不过印象实在是蛮深刻，怕自己会忘记，于是写下来给自己做个纪念。前天，早晨7点开车来到地点，8点开始正式入营，起先是三个神神秘秘的穿着野战部队军服的男...
- 肌肉力量训练和柔韧训练总结 (2011-10-18 0:30:01)
- 肌肉力量训练和柔韧训练总结简介：下面我来分别介绍一下训练骨骼肌力量与柔韧的原则.肌肉力量训练和柔韧训练总结正文：进行肌肉训练，首先要明白它包括两块：力量训练和柔韧训练。而训练时，必须要柔韧与力量相结合...
- 体育训练计划体育高考训练计划 (2012-11-18 21:48:47)
- 体育训练计划/体育高考训练计划高中体育班专业课训练计划为了使他们能够在三年的学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的大学,在教务处的统一安排下,由专业课的任课老师制定了具有针对性的体育高考训练计划...
- 素质拓展训练心得 野外拓展训练心得 (2013-6-20 7:58:07)
- 素质拓展训练心得野外拓展训练心得；日前，公司组织员工进行了为期两天的笑翻天乐园拓展；闷热的空气，炙烤的艳阳伴着阵阵热浪席卷而来的酷夏；虽然还是初夏，团队已有盛夏的激情，高喊“挑战自我；两天的笑翻天拓展...
- 拓展训练心得体会 拓展训练感想 (2013-7-31 1:16:20)
- 拓展训练心得体会拓展训练感想经过人力资源部半个多月以来的策划和组织，公司20多名员工一早就开赴广州笑翻天拓展乐园，进行为期一天的拓展训练。此次活动得到了公司领导的重视和支持，部分领导如财务总监涂、行政...
- 小学行为规范训练月班级训练计划 (2014-7-20 6:35:16)
- 公文小学行为规范训练月班级训练计划一、做好课前准备：上课铃声响起之后必须马上安静下来，回到教室迅速准备好上课的书和学具，等待上课老师到来。二、做好值日：每个学生每天认真完成每日一岗。值日生放学后对教室...
- 《雷雨》教案第三课时 (2006-11-30 7:56:45)
- 《雷雨》教案教学目的、要求：１、戏剧单元学习的要求。２、作者曹禺及有关《雷雨》的简介。３、体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。４、通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。教学...
- 第一节概述（2课时） (2007-12-5 10:33:57)
- 教学目的1.了解东亚的地理位置、范围及所包括的，掌握其地形特点和气候特点，并进一步认识季风气候的成因，了解东部沿海与西部内地的差异。2.通过亚洲东部一、七月的气压和风向图的分析，进一步培养学生分析地图...
- （东亚概述）第二课时 (2007-12-5 10:34:05)
- 教学目标1.使学生正确说出东亚的人种、主要民族和人口分布特点。2.使学生正确认识沿海和内陆的经济差异，初步形成用综合的观点分析区域特征和区域差异的能力。初步树立正确的人地观，加深对协调人地关系的理解。...
- 2007年小学三年级体育教学课时计划 (2007-12-18 9:55:01)
- 指导思想本课以情境教学为主线，以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据。充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，促进学生身心健康；培养学生对体育活动的兴趣，以及创新精神和合作为目的。采用了主题式情境教学法...
- 小学英语第一册第十七课第二课时教学设计 (2007-12-18 10:49:50)
- 课型：新授课课题：lessonseventeen教学目标认知目标1、掌握lesson17part(ii)单词和句型，能依照课文句型用所学的单词和句型在模拟情景中进行对话。2、掌握句型：who’sshe...
- 小学英语课本第一册第八课第二课时 (2007-12-18 10:49:51)
- 课前分析新授课是学生开始学习某个新的语言现象（包括词汇、结构等），对所要学的知识多是陌生的，课堂练习应该以记忆、操练层次的练习为主。根据这一特点，新授课的教学环节应该是（1）组织教学；（2）复习准备；...
- 氧气的性质和用途（第一课时） (2008-1-21 8:28:41)
- 氧气的性质和用途（第一课时）教学目的知识：使学生了解氧气的物理性质（色、态、味、密度、点、沸点、水溶性等）；使学生掌握氧气的化学性质（碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧）。能力：培养学生观察和描述实验现象的能...
- 七年级（下）数学教学课时进度计划表 (2008-6-10 12:08:47)
- 光辉中学七年级（下）数学教学课时计划周次时间课时数课题月份一3月1日3月2日35.1相交线三月份25.2平行线二3月5日3月9日15.2平行线35.3平行线的性质15.4平移三3月12日3月16日15...
- 卫生救护知识培训班教学计划及课时安排 (2008-8-29 10:47:35)
- 卫生救护知识培训班教学计划及课时安排一、教学计划1、培训目标使学生在不断社会化的过程中学会避免和防止不利因素的侵袭，培养学生在发生紧急情况下的应急能力。2、培训任务给学生传授健康知识及卫生急救的基本操...
- 《翠鸟》第二课时教学设计与反思 (2008-8-29 14:26:43)
- 设计理念：《语文课程标准》在课程的基本理念中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”可见，合作学习已经成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式。这篇课文语言优美，用词准确，文质兼美。作者对翠鸟的外...
- 小学三年级英语上册《Unit1 Hello》第一课时教学设计 (2009-1-6 11:27:47)
- 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说hello./hi.goodbye./byebye.im.。教学难点：自我介绍用语i’m的发音不容易到位，...
- 上学期Unit8Recycle2第三课时 (2009-1-6 11:27:58)
- 课题：recycle2重点：制作玩具摇摇乐学唱歌曲happynewyear难点：复习中培养倾听的习惯。教具准备：1教师准备一个摇摇乐的成品,两个纸杯,一些透明胶纸,一些米,各色彩笔。2学生每人准备两个...
- 上学期Unit8Recycle2第二课时 (2009-1-6 11:27:58)
- 课题：recycle2重点：复习本单元表示食物、数字1—10、动物的单词，并学习数字11—12。难点：11和12两个数字的发音较难，教师要鼓励学生多说，敢练。教具准备：1教师让学生们准备milk,ha...
- 上学期Unit8Recycle2第一课时 (2009-1-6 11:27:58)
- 课题：recycle2教学重点：听懂、会说let’sact部分的故事。复习4—6单元所学的会话。教学难点：let’sact部分的故事情节的理解。教具准备：1教师准备教学录音带。2教师准备let’sac...
- Unit6Letseat第六课时 (2009-1-6 11:28:03)
- 重点：let’scheck听力练习let’schant说唱歌谣难点：let’schant歌谣内容的理解及“surprise”的发音。教具准备：1.教师准备本单元所学食物及饮料的实物或模型。2.本单元所...
- Unit6Letseat第五课时 (2009-1-6 11:28:04)
- 重点：单词：water,milk,juice,coke,coffee,tea.难点：饮料句称的区别；let’sdo内容的理解和动作的模仿。教具准备：l.教师准备water，milk，juice，cok...
- Unit6Letseat第四课时 (2009-1-6 11:28:05)
- 重点：句型canihavesome?难点：理解water为不可数句词，不能说awater,waters,acoke则表示“一罐可乐”的简略说法，但其他饮料则不能这么说。教具准备：l.本课所学有关饮料的...
- Unit6Letseat第三课时 (2009-1-6 11:28:05)
- 教学重点：表食物单词的复习与巩固。教学难点：whatdoyoulike?一句的表述。教具准备：1教师准备本课表食物单词的图片和单词卡片。2本课教材的录音带。3教师和学生分别准备食物模型或真实食物。4教...
- Unit6Letseat第二课时 (2009-1-6 11:28:06)
- 教学重点：学习单词：cake,hamburger,hotdog,chicken,frenchfries,bread。听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。教学难点：chicken,bread和fre...
- Unit6Letseat第一课时 (2009-1-6 11:28:07)
- 教学重点：表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：ilikehavesome5个表食品的单词：chicken,hotdog,hamburger,bread,frenchfries。教...
- 上学期Unit4Recycle1第二课时 (2009-1-6 11:28:13)
- 教学重点：复习本单元所学表示身体部位、颜色和文具的单词。教学难点：歌谣中的内容也是复习所学知识，教师要让学生明白歌谣意思，试说歌谣，通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。教具准备：1教师和学生都准备各种...
- 上学期Unit4Recycle1第一课时 (2009-1-6 11:28:13)
- 教学重点：学习let’sact部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。教学难点：let’sact部分的故事情节的理解。教具准备：1教师准备故事内容的教学课件。2教师准备sarah,b...
- Unit3Letspaint第六课时 (2009-1-6 11:28:17)
- 教学重点：复习本单元知识，做听力练习；学习有节奏、有韵律的歌谣。教学难点：歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语音语调。教具准备：1教师准备教材配套的录音带。2教师准备上节课的指令牌。3...
- Unit3Letspaint第四课时 (2009-1-6 11:28:18)
- 教学重点：学习let’stalk部分对话。教学难点：1表示赞成别人提议的感叹语great！和howareyou?的答语verywell,thanks.的发音不易到位，教师要适当提示。2在不同情景中准确...
- Unit3Letspaint第三课时 (2009-1-6 11:28:19)
- 教学重点：复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。教学难点：表示头部部位和表示颜色的单词认读。教具准备：1教师准备一个较大且未涂色的小丑的头像。2教师准备黄、红、蓝、绿、紫各色衣服一件。3学生准...
- Unit3Letspaint第二课时 (2009-1-6 11:28:19)
- 教学重点：学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red,purple教学难点：“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读。教具准备：1教师准备blue,green...
- Unit3Letspaint第一课时 (2009-1-6 11:28:20)
- 教学重点：howareyou?fine,thankyou.等问候语的学习。教学难点：1、howareyou?的得体运用。2、fine,thankyou.中fine一词字母i的发音不容易到位。教具准备：...
- Unit2Lookatme第六课时 (2009-1-6 11:28:21)
- 教学重点：做本课let’scheck部分的听力练习和学习let’schant部分的歌谣。教学难点：let’schant部分的歌谣要略讲词意，逐步跟唱。不要求学生急于学会，以自然习得的形式进行即可。教具...
- Unit2Lookatme第五课时 (2009-1-6 11:28:21)
- 教学重点：进一步学习身体各部位的名词body,leg,arm,hand,finger,foot。教学难点：1、let’sdo部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令正确理解并做...
- Unit2Lookatme第四课时 (2009-1-6 11:28:22)
- 教学重点：进一步学习打招呼和问候语goodafternoon!nicetomeetyou,too.。教学难点：goodafternoon!和nicetomeetyou.的连读，以及afternoon的...
- Unit2Lookatme第二课时 (2009-1-6 11:28:22)
- 教学重点：关于头部的单词head,eye,face,ear,nose,mouth的学习。教学难点：eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾...
- Unit2Lookatme第一课时 (2009-1-6 11:28:23)
- 教学重点：学生学习早上（上午）问候语goodmorning.及介绍人物用语thisis。教学难点：介绍人物用语thisis一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫...
- Unit1 Hello第六课时 (2009-1-6 11:28:23)
- 教学重点：听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。教学难点：歌谣的学习教具准备：准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。教学过程：1热身、复习(warmup/revision)...
- Unit1 Hello第五课时 (2009-1-6 11:28:24)
- 教学重点：pencilcase,book,sharpener,bag,school,5个有关学校及学习用品的词汇学习。教学难点：本课词汇的认读。教具准备：1教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡...
-
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