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小学“素质教育月”活动工作总结 (2015-2-7 10:53:18)
芙蓉中心小学“素质教育月”活动工作总结我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动,建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色,创新素质教育载体,构建独具特色的素质教育推进模式,在我校逐...
小学“素质教育月”活动工作总结范文 (2015-2-7 9:20:13)
我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动,建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色,创新素质教育载体,构建独具特色的素质教育推进模式,在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素...
镇中心小学素质教育工作总结 (2014-11-30 14:51:59)
黄泥塘镇中心小学实施素质教育工作总结为了进一步规范办学行为,全面实施素质教育,我校始终以依法治校,科研兴校,创新办学为指导;以德育为首、教学为中心,在加强学校管理、完善学校软件和硬件建设等方面都取得的...
z小学2013-2014学年创建市素质教育先进校工作总结 (2014-10-30 9:09:23)
z小学20132014学年创建市素质教育先进校工作总结提要:加强师资建设,鼓励教师在职进修和业务培训,提高教师的学历层次和现代化教学水平;推进名师工程,加快学科带头人和骨干教师的培养,以“教育科研”为...
小学素质教育2013年工作总结 (2014-7-12 23:21:10)
小学素质教育2013年工作总结在上级有关部门的关心帮助下,在正确方针指引下,坚持实施素质教育,努力实践的素质教育理论,并用于指导学校的各项工作,我们学校取得了可喜的成绩。现总结如下:一、重视学习理论,...
小学班主任素质教育工作总结 (2014-3-6 8:01:37)
工作总结频道为大家提供工作总结各种范文,以下这篇关于班主任工作总结范文是阿q范文网(.fanwenq/banzhuren/)频道小编整理的,仅供参考。小学班主任素质教育工作总结素质教育要求我们要面向全...
中小学素质教育实践学校2012-2013学年工作总结 (2013-6-27 7:16:29)
我用文字记载每一次学习培训。我用语言表达每一次心灵感悟。我用思想引领每一次实践活动。2013是准备的一年,思考的一年,研发的一年。下面我从思想、业务水平与能力、工作成绩三个方面回顾这喜悦的、探索的、收...
小学二年级班主任关于素质教育工作总结 (2013-6-3 19:50:17)
今年,我担任了二年级的班主任,带过一年级之后,对低段班级管理多了些新的认识。低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,然而从中却也能体验到做教师的快乐。脚踏实地,勤勤恳恳是我教书育人的座右铭。新思路、新方法,...
雨欣小学“素质教育月”活动工作总结 (2012-12-21 9:45:24)
雨欣小学“素质教育月”活动工作总结我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动,建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色,创新素质教育载体,构建独具特色的素质教育推进模式,在我校逐步形...
素质教育工作总结小学 (2012-12-18 9:01:02)
工作总结范文教学总结范文教育总结工作总结范文推荐小学现代远程教育工作总结文体教育工作总结四年级安全教育工作总结年级科学教育教学工作总结二年级健康教育工作总结艺术教育工作总结近几年来,我校坚持以德教学工...
小学素质教育工作总结与计划 (2012-12-2 10:24:54)
喀什市第十二小学素质教育工作总结与计划学校坚持正确的办学方向,贯彻的教育方针,以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为已任,确定了德育的先导.学校发扬“团结奋进求实创新”的精神,大力加强德育工...
小学实施素质教育工作总结 (2011-12-23 10:34:40)
为了进一步规范办学行为,全面实施素质教育,我校始终以依法治校,科研兴校,创新办学为指导,以德育为首,教学为中心,在加强学校管理、完善学校软件和硬件建设等方面都取得的了一定成绩。我们认真《福建省中小学实...
小学班主任工作总结素质教育 (2010-12-2 0:09:48)
小学班主任工作总结素质教育素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是...
小学素质教育工作总结 (2010-11-13 12:49:07)
&近年来,我小学认真贯彻落实《省中小学管理规范》,首先从“症结”——重主轻艺的现状入手,提出“开齐开足课程,就是推进素质教育”的口号。我们认为,只有严格按规定开齐开足课程,才能规范教学行为、优...
小学班主任工作总结-厚爱中差生,全面进行素质教育 (2008-12-6 0:03:59)
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的...
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小学素质教育工作总结