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开展结对共建结对帮扶双结对活动意见 (2009-11-9 19:25:46)
为加强我区基层建设和思想作风建设,把开展先进性教育活动与转变作风,解决人民群众生产生活的实际问题结合起来,以提高基层战斗力、凝聚力和关心群众生产生活,特别是高度关注困难群众和弱势群体的生活问题,作为保...
小学教师结对帮扶活动总结 (2013-12-9 8:08:22)
为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就本年上半年阶段工作作如下总结。一、领导重视活动有序开展根据区教育局文...
小学教师师徒结对师傅总结 (2015-9-18 7:34:19)
小学教师师徒结对师傅总结时光荏苒,转眼间,一个学年就这样过去了,在本学年初,我继续拜教学功底深厚、师德高尚的王杰青老师为师傅。这一年中,在师傅的孜孜教诲中,我在很多方面的不足得到了很好的改正;虽然成长...
和结对帮扶村的结对感想体会 (2008-6-27 8:54:22)
赴对口帮扶村开展学习交流实活动后,及时召开了小结会,会上,大家联系实际,畅谈了自己的体会和感想,其主要收获有以下几点:一是增强了责任感和使命感,提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
和结对帮扶村的结对个人感想体会 (2014-11-24 7:00:55)
赴对口帮扶村开展学习交流实活动后,及时召开了小结会,会上,大家联系实际,畅谈了自己的体会和感想,其主要收获有以下几点:一是增强了责任感和使命感,提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
镇党员结对帮扶制度和结对共建活动制度 (2017-1-4 10:07:17)
镇结对帮扶制度和结对共建活动制度为认真贯彻系列讲话精神,落实教育实践活动相关要求,牢固树立为公、执政为民的理念,不断创新扶贫帮困形式,规范工作程序,加大工作力度,努力为困难群众办实事、解难事、做好事,...
小学骨干教师师徒结对协议书 (2014-7-12 7:52:27)
为了加强教师队伍建设,充分利用现有教育资源,发挥骨干教师的传帮带作用,帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力,促使其快速成长。经学校教研牵线,双方愿意结成师徒对子,并达成如下协议:一、师傅职责和义...
小学教师师徒结对协议书 (2014-11-20 6:58:53)
为了加强教师队伍建设,充分利用现有教育资源,发挥骨干教师的传帮带作用,帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力,促使其快速成长。经学校教研牵线,双方愿意结成师徒对子,并达成如下协议:一、师傅职责和义...
小学六年级语文教研组结对帮带工作总结 (2009-6-24 23:01:55)
小学六年级语文教研组结对帮带工作总结为推进城乡教育一体化工程,促进两校教育的均衡、可持续发展,进一步增强责任感,鲁迅小学六年级语文教研组与完小教研组结对帮带已有一年,现将所做工作作如下总结与反思:一、...
张庄小学城乡学校结对帮扶工作总结 (2012-11-17 9:55:46)
城乡学校结对帮扶工作总结;张庄小学2012年11月;城乡学校结对帮扶工作总结;为了积极响应教体局城镇学校与农村学校结对帮扶的号;机制,提高我校办学效益;三、加强学习,不断进步结对帮扶工作是一项非常好的...
小学城乡结对帮扶工作阶段性总结 (2012-12-9 15:10:44)
小学城乡结对帮扶工作阶段性总结为认真贯彻落实《县教育局在全县教育系统开展中小学校城乡结对帮扶活动》文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就现阶段工作作如下总结。领导重视活...
小学城乡结对帮扶工作总结 (2013-6-10 2:28:35)
为了积极响应教体局城镇学校与农村学校结对帮扶的号召,尽快缩小我校与城区学校办学水平的差距,实现教育均衡发展,办人民满意的教育。依照教体局工作安排,我们和建设街小学结为城乡帮扶互助学校,我校是受助学校。...
小学城乡结对帮扶工作阶段性总结范文 (2013-6-15 8:55:17)
为认真贯彻落实《县教育局在全县教育系统开展中小学校城乡结对帮扶活动》文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就现阶段工作作如下总结。领导重视活动有序开展根据县教育局文件和会...
九成宫镇中小学结对帮扶工作总结 (2014-1-6 8:31:14)
下载:52九成宫镇中小学结对帮扶工作总结.doc麟游县九成宫镇中心小学文件九小发﹝2013﹞63号签发人:高文生九成宫镇中心小学关于上报《九成宫镇中心小学结对帮扶工作自查总结》的报告县教体局:现随文上...
小学数学师徒结对活动徒弟工作总结(3) (2015-2-22 23:07:41)
小学数学师徒结对活动徒弟工作总结(3)提要:如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱更多精品来源自报告小学数学师...
小学数学师徒结对活动(徒弟)工作总结 (2015-2-23 10:34:37)
小学数学师徒结对活动(徒弟)工作总结提要:首先,作为一名新调入的教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在周老师的要求、指导下小学数学师徒结对活动(徒弟...
小学师徒结对活动师傅工作总结(2) (2015-2-23 10:34:39)
小学师徒结对活动师傅工作总结(2)提要:师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系,教学方面无话不说。我们经常会在教研活动时,或空余时间可以相互交流精品源自保洁小学师徒结对活动师傅工作总结(2)本...
200年骨干教师结对互助工作总结 (2010-11-16 6:55:45)
教学是一门科学,需要有严谨的治学态度,脚踏实地工作作风,有条不紊的教学思路,行之有效的教学方法。曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。...
学校骨干教师结对互助工作总结 (2010-11-22 1:23:49)
教学是一门科学,需要有严谨的治学态度,脚踏实地工作作风,有条不紊的教学思路,行之有效的教学方法。曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。...
骨干教师结对互助工作总结 (2012-12-5 9:57:25)
教学是一门科学,需要有严谨的治学态度,脚踏实地工作作风,有条不紊的教学思路,行之有效的教学方法。曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。...
骨干教师结对互助个人工作总结32 (2013-6-3 18:45:59)
教学是一门科学,需要有严谨的治学态度,脚踏实地工作作风,有条不紊的教学思路,行之有效的教学方法。曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。...
党员教师结对帮扶工作总结 (2013-6-13 10:14:40)
按照北苑小学要求和我校结对帮扶工作需要我有幸与刘海燕老师结成对子。在本学期的结对子活动中,我和刘老师互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。一、结合实际情况,制订帮扶计划。每个老师都有自己的特长、优势,...
教师结对帮扶工作总结 (2014-1-9 8:25:24)
下载:96教师结对帮扶工作总结.doc结对帮扶工作总结为了使学校教师教学质量稳步上升,在教师结对帮扶工作的平台上,我有幸承担帮扶丁皎年老师和侯文华老师的教学工作,这让我有点为难,因为这两位教师教龄都比...
教师结对“一帮一”个人工作总结 (2014-1-14 7:51:01)
为了提高自己的教学教研水平。今年在教研组的安排下,我和储新华老师结合成一帮一教学互帮互助小组,通过本学期的教学教研实践活动,取得了一定的成绩,现总结如下:一.活动内容1.共同研究教学问题,本学期我们共...
2014——2015学年度上学期结对教师工作总结 (2015-2-1 9:41:54)
学校领导一直倾心关注着青年教师的成长,在实施教师素质均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在学校领导的指导和关心下,我们本着认真、踏实、团结的态度,本着共同学习...
2023年教师师徒结对活动工作总结 (2023-7-12 7:58:39)
师徒共进,共同成长2023年教师师徒结对活动工作总结经过本学期的新老教师师徒结对子活动,作为师徒结对的徒弟,我与我的师傅黄老师展开了一系列交流活动,包括教学经验分享、教案设计与评价、学生管理与辅导以及...
小学结对帮扶活动总结 (2011-9-2 19:47:32)
为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就本年上半年阶段工作作如下总结。一、领导重视活动有序开展根据区教育局文...
小学“青蓝工程”师徒结对师傅总结 (2013-12-17 12:27:31)
本学年我校继续实行青蓝工程,我仍然担任李开涛老师的师傅。在一学期的师徒结对活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。对于本学年的师徒结对工作,现总结如下:一、结合教师的原有水平,制订师徒结对计...
小学“青蓝工程”师徒结对徒弟总结 (2013-12-17 12:28:38)
又是一年春,过去的一年是忙碌的一年,痛苦的一年,也是成长的一年,更是让李华老师呕心沥血的一年。老师是良师,更是益友,我经常说她是眼高手低的人。作为研究员在全县语文领域有着深厚的研究、敏锐的洞察力,对教...
小学2013—2014学年第二学期音乐学科师徒结对总结 (2014-11-12 9:27:46)
时间如白驹过隙,转眼间一个学期即将过去。这一学期,我很荣幸能成为梁晓红老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了传、帮、带的作用,使我在各方面有了...
2014—2014学年第二学期小学音乐学科师徒结对计划及总结 (2014-11-12 9:27:50)
师傅:徒弟:为青年教师稳定地发展、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象,我本学期与王明丹老师结为师徒,做出如下师徒结...
教师师徒结对总结 (2010-10-20 11:22:24)
这一学期,我很荣幸能成为樊老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是...
教师结对帮扶总结 (2013-6-2 22:33:00)
一、工作方案在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下,我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作,本着认真、踏实、团结的工作态度,为了扎实有效做...
新教师师徒结对总结 (2013-6-6 16:43:26)
感谢三合中学的“师徒结对”这个活动,为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,学校通老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成...
教师结对帮扶总结范文 (2013-6-14 2:21:42)
一、工作方案在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下,我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作,本着认真、踏实、团结的工作态度,为了扎实有效做...
信息技术教师师徒结对徒弟总结 (2013-12-21 9:05:36)
信息技术教师师徒结对徒弟总结我的师傅是赵老师,我在他的帮助和指导下渐渐成长、成熟、坚毅。赵老师在对知识的理解和把握、教学过程的精心设计,教学方法的灵活运用等方面都毫不保留地对我进行指导和帮助,使我在各...
2014年教师师徒结对活动总结 (2014-7-12 7:51:34)
今年是我教师生涯的第三个年头,担任小学数学教学工作。我有幸与在教育教学方面优秀的指导老师黄玲玲老师结为师徒。在此感谢学校为我们提供拜师结对这样一个极好的学习机会,使我们在教学上有了引路人。我的师父及时...
优秀教师结对帮扶个人总结 (2015-8-12 7:00:52)
学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍整体素质,进一步推动学校师资建设,为青年教师迅速成长搭建平台,在学校领导的安排下,特地开展了师徒结对活动,我有幸能成为老师的徒弟。通过教学设计的不断优化、...
教师结对帮扶个人总结 (2015-8-14 7:47:02)
学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍整体素质,进一步推动学校师资建设,为青年教师迅速成长搭建平台,在学校领导的安排下,特地开展了师徒结对活动,我有幸能成为老师的徒弟。通过教学设计的不断优化、...
教师师徒结对徒弟总结 (2016-6-22 7:19:20)
教师师徒结对徒弟总结不经意之间,时间就这么从我们的指缝间溜走了。本学期在师傅的带领下顺利地完成了本学期的教学任务。在师傅的指导和帮助下,我和新的教学理念共同成长着。下面我谈谈本学期的收获:首先,作为一...
小学师徒结对工作计划 (2013-12-21 9:09:35)
小学师徒结对工作计划为了使新教师早日成熟,及早掌握教育教学特点,使之迅速提高、健康成长,早日适应我校的教育教学要求,依据李村镇“蓝青工程”实施方案,特制定我校“蓝青结对”工作计划。一、工作目标:在工作...
党员教师结对帮扶工作体会 (2008-6-30 9:19:58)
赴对口帮扶村开展学习交流实活动后,及时召开了小结会,会上,大家联系实际,畅谈了自己的体会和感想,其主要收获有以下几点:一是增强了责任感和使命感,提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
2010年教师师徒结对实施工作计划 (2010-10-20 10:12:23)
作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下:一、学习内容1...
结对教师共同成长工作计划 (2012-12-2 22:24:01)
结对教师共同成长工作计划;结对人:马璇(合肥市宿州路小学)、张正权(合肥市;取得较好成绩;进步的阶梯,在专业成长的道路上一步一个脚印,以坚;结对教师共同成长工作计划结对人:马璇(合肥市宿州路小学)、张...
教师“结对”帮扶活动工作方案 (2014-7-6 14:35:26)
为了提高我校师资队伍的整体素质,尤其是青年教师教育教学水平,加快新教师成才速度、教学观念的更新,特制定新老教师结对子帮扶活动方案。一、结对方式:帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组),并结成帮扶对...
小学学科教学师徒结对协议及管理办法 (2009-5-9 9:31:58)
中心小学学科教学师徒结对协议书为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,做到“以老带新,以优促新”。我校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,提高青年教师教育教学水平。经学校行政研...
中心小学党员结对帮扶方案 (2013-6-12 13:25:40)
中心小学结对帮扶方案提要:将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题更多精品源自方案中心小学“结对帮...
小学青蓝结对师傅计划 (2014-6-18 10:56:27)
小学青蓝结对师傅计划提要:指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难小学青蓝结对师傅计划为青年教师迅速、稳定地发展...
小学青蓝结对徒弟计划 (2014-6-18 10:56:29)
小学青蓝结对徒弟计划提要:通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质小学青蓝结对徒弟计划本学期我和李老师的师徒结对活动还在进行中...
小学城乡结对联动工程实施方案 (2014-7-13 1:29:42)
小学城乡结对联动工程实施方案一、项目实施背景我校位于保靖县城东,距县城一公里,系保靖县距县城最近的一所乡村学校。按县教育局对学校的区域归类,我校属于a类学校。学校面积15075平方米,现在教学班级17...
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小学教师结对子工作总结