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初中体育教师年度工作总结 (2014-7-23 6:03:20)
光阴如梭,忙忙碌碌的一年很快过去了,回顾2013年的工作主要有以下几点:一、注重师德师风建设本人平时能认真学习时事,学习各项规章制度,能准时参加学校的学习,工作中,具有高度的责任心、严谨的工作作风和良...
初中体育教师年终工作总结 (2014-5-29 7:16:53)
不知不觉,我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。一、教学工作:初一的学生刚刚踏进初中校园,对体育的...
初中二年级体育教师工作总结范文 (2014-4-27 10:28:18)
一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。...
《初中体育教师个人工作总结》 (2014-2-10 12:49:05)
《初中体育教师个人工作总结》在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校...
初中体育教师2013下半年教学工作总结 (2014-1-9 7:16:45)
这一学期我担任的是八、九年级的体育教育教学工作,在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下:一、教育教学工作:我首先根据各年级体育教育教学大纲,体育与健康教材,...
2013学年度初中体育教师个人工作总结 (2013-12-28 7:59:17)
紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断...
初中体育教师工作总结范文 (2013-6-15 9:08:32)
不知不觉,我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。一、教学工作:初一的学生刚刚踏进初中校园,对体育的...
202011学年度初中体育教师个人工作总结 (2013-6-10 1:43:59)
紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高...
初中二年级体育教师工作总结报告 (2012-3-21 10:42:17)
【08p初中二年级体育教师工作总结报告】一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所...
初中二年级体育教师工作总结 (2012-3-18 9:58:20)
【08p初中二年级体育教师工作总结】一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱...
初中年级体育教师工作总结 (2012-3-15 10:01:59)
【08p初中年级体育教师工作总结】一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的...
初中体育教师工作总结 (2012-1-1 8:28:09)
不知不觉,我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。一、教学工作:初一的学生刚刚踏进初中校园,对体育的...
初中体育教师个人工作总结 (2011-4-15 19:45:56)
在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富...
初中体育骨干教师个人工作总结 (2010-11-13 20:59:37)
作为一名教师、一名行政干部、一名,凭着的忠诚、对教育事业的热爱,凭着一颗积极进取的心,在任职以来,我认真履行骨干教师职责,不断提高自己的教育教学水平和教育管理水平,竭尽全力做好教育教学管理工作。现将具...
2008学年度初中体育教师个人工作总结 (2008-10-14 9:10:10)
紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高...
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