- 试论办公室主任的“全身”修养 (2007-1-6 14:53:24)
- 办公室主任素质的高低决定了办公室工作的好坏。因此，作为办公室的主要责任人，办公室主任从“头”到“脚”都应该是十分优秀的。我认为，在新形势下，办公室主任的“全身”修养最起码应包括八个方面，即头脑要灵，眼...
- 从我做起全身投入到创建文明金都活动演讲稿 (2007-12-3 21:15:30)
- 各位领导、朋友们大家好！诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”之所以演讲一开始，我就想起来了这句诗，在这里高声地朗诵它，因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着...
- 运动人体科学学院级学生实习总结 (2008-12-6 1:36:14)
- 运动人体科学学院级学生实习总结运动人体科学学院级学生实习总结晓兰运动人体科学学院实习是我院本科生必修的课程之一，是学生对自己所学知识进行总结性检验的过程，又是走向工作岗位前一次很好的锻炼机会，同时也是...
- 全身麻醉经喉罩纤支镜检查的临床应用 (2009-5-11 20:52:50)
- 全身麻醉经喉罩纤支镜检查的临床应用纤支镜检查，有些病人检查后述痛苦难忍，剧烈咳嗽可引起交感神经兴奋，心率加快，血压升高，遇病情复杂，检查时间稍长有缺氧的顾虑.本着人文关怀的精神，为减轻病人痛苦，提高安...
- 全身健身计划之 (2010-12-11 12:09:47)
- 塑造健壮肩膀的练习要点像每个初练者一样，我为了追求肌肉增长，在训练早期，曾兴奋地模仿那些似乎拥有最优秀技术的大人，痛苦地去举起尽可能大的重量，但举起的重量与肌肉增长是否直接相关却不得而知。但是随着时间...
- 2012年 运动人体科学系 学生会 年终总结 (2012-12-14 10:25:28)
- 运动人体科学系学生会2012年工作总结；弹指挥间，时至年终；发展方向和定位提供可靠的制度保证；2、学生会全体成员参加了“人体系团学干部培训班”；调查；“学习与成长”读书分享会；“诚信建学风带头；教训的...
- 争做学习型教师应把握的几个关节点 (2006-11-29 11:56:14)
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出了提高教师队伍素质的举措。提高教师的素质，是实现学前教育发展目标的关键。推行素质教育，教师的素质提高是关键。一所幼儿园的活力最终是通过每一位教师的活力体现的。作为21...
- 手法松解配合中药薰洗治疗创伤性踝关节粘连临床观察 (2008-3-24 9:05:00)
- 【摘要】目的：探讨手法松解配合中药薰洗治疗创伤性踝关节粘连的临床疗效。方法：将创伤性踝关节粘连78例随机分为治疗组39例，组39例，组常规康复治疗、治疗组手法松解配合中药薰洗进行治疗。结果：治疗组主动...
- 如何把握好农村公路建设关节点 (2008-12-6 1:31:02)
- 把握农村公路建设关节点服务县域新农村建设建设新农村，是在新的历史条件下做出的重大战略决策。乡村公路等基础设施建设作为新农村建设的关节点，是新农村建设的内容，是实现新农村建设整体目标的基本条件，将在新农...
- 工作计划：类风湿性关节炎病人护理工作 (2009-1-6 0:24:33)
- 2009年关于类风湿性关节炎护理工作我院已进一步加强，护理工作已成为院工作中的重中之重。类风湿性关节炎是主要表现为周围对称性的多关节慢性炎症性的疾病，可伴有关节外的系统性损害。其病理为关节的滑膜炎，当...
- 类风湿性关节炎病人标准护理工作计划 (2009-1-6 4:44:21)
- 2009年关于类风湿性关节炎护理工作我院已进一步加强，护理工作已成为院工作中的重中之重。类风湿性关节炎是主要表现为周围对称性的多关节慢性炎症性的疾病，可伴有关节外的系统性损害。其病理为关节的滑膜炎，当...
- 类风湿性关节炎病人护理工作的工作计划 (2009-1-14 3:05:03)
- 类风湿性关节炎病人护理工作的工作计划2009年关于类风湿性关节炎护理工作我院已进一步加强,护理工作已成为院工作中的重中之重。类风湿性关节炎是主要表现为周围对称性的多关节慢性炎症性的疾病,可伴有关节外的...
- 风湿免疫科类风湿性关节炎疑难病例分析电子版 (2010-4-12 13:12:06)
- 风湿免疫科类风湿性关节炎疑难病例分析电子版类风湿关节炎是一种主要累及周围关节的多系统、炎症性自身免疫病，其临床表现为受累关节疼痛、肿胀、功能下降，病变呈持续、反复发作过程，病理为慢性滑膜炎侵及下层的软...
- 中医院脊柱关节科建设方案 (2011-6-10 18:14:41)
- 南昌市洪都中医院脊柱关节科建设方案脊柱关节科是医院的临床科室之一，在医院领导下和全科人员共同努力下，学科水平有了长足发展。但我们也清醒的认识到目前的学科水平同我们应有的地位还有很大差距。因此，结合科室...
- 关节外科实习鉴定 (2014-11-29 14:38:18)
- 转眼间，一个月的关节外科实习生涯已告一段落，外科护士实习自我鉴定。虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普外科，早上...
- 骨关节科实习鉴定 (2014-12-26 9:27:24)
- 当初选择了做医生这个行业，是因为我觉得做为一个医生是一件既光荣又神圣的事时光飞速，一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的医生。自2005进入就读以来，一直以严谨的态度和...
- 建筑和装饰材料的室内污染对人体危害以及预防措施 (2006-11-29 14:47:11)
- 建筑和装饰材料中，释放的挥发性有机化合物是导致室内空气污染的原因之一。建筑和装饰材料导致的室内污染，对人体健康的影响已成为人们关心的热门话题。本人就建筑和装饰材料导致室内污染，对人体的危害及其预防措施...
- 人体重伤鉴定标准 (2007-12-4 12:42:36)
- 第一章总则第一条本标准依照《刑法》第八十五条规定，以医学和法医学的理论和技术为基础，结合我国法医检案的实践经验，为重伤的鉴定提供科学依据和统一标准。第二条重伤是指使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失...
- 高压工频电场对人体的作用及防护 (2008-6-10 11:33:35)
- 〔摘要〕介绍了工频电场对人体的作用，分析了人体静电感应的产生、人体在高压工频电场中所引起的一些感知现象，收集了有关在高压交流工频电场对人体生态方面影响的研究情况，提出了带电作业时减少人体静电感应的防护...
- 人体疾病与麻醉治疗 (2009-6-19 23:42:04)
- 人体疾病与麻醉治疗麻醉科的工作范围除临床麻醉、重症监测、心肺脑复苏和疼痛治疗之外，近年来各个系统疾病的麻醉治疗逐渐受到人们的重视。麻醉治疗的概念：应用麻醉专业技术（例如：神经阻滞、气管插管、人工呼吸等...
- 关于教师应如何教好《人体解剖学》实验课 (2010-1-15 8:53:05)
- 论文关键词:《人体解剖学》实验课教学设计论文摘要:本文从教学设计的创新入手,从教师应如何伴随及引导学生进入学习状态等多角度探讨了教师如何更好地提高《人体解剖学》实验课的教学效果。《人体解剖学》是研究正...
- 设计师人体工程学心得体会 (2010-4-11 10:19:52)
- 设计师人体工程学心得体会人体工程学在我们现代生活中越来越受到人们的关注，应用于室内设计的意义有两方面，一方面是研究室内设计中的空间、尺度与人的生理机能的关系，另一方面是研究室内设计中各要素和人的心理特...
- 学习人体素描心得体会 (2013-6-18 7:43:05)
- 在经过几周的人体素描课程后我对大学设计素描有了一；在几周的训练来看我们的学习成果还是很明显的从刚开；在经过几周的人体素描课程后我对大学设计素描有了一定的认识，让我有了更深刻的了解虽然自己目前的能力有限...
- 人体模特创作活动协议书 (2014-4-14 8:40:49)
- 甲方：乙方：身份证号：住址：工作单位：联系经甲乙双方协商达成以下协议：一、甲方的权利义务：受全权委托，作为在中国大陆权益的全权代理人。甲方负责活动期间的日常工作。本次拍摄活动将特邀人体摄影专家现场进行...
- 2013年4月有关人体感染H7N9禽流感病毒思想汇报 (2014-10-19 17:22:44)
- 敬爱的：最近在部分省市相继发现人体感染h7n9禽流感病毒，对此高度重视，对疫情防控工作作出了指示，相关部门也严格监控疫情的发展与变异。作为积极分子，我觉得必须做好以下几点：首先，要发展思想，时刻保持与...
- 高渗溶液行高容血液稀释对犬全身和肠道氧合的影响 (2009-5-5 19:31:08)
- 高渗溶液行高容血液稀释对犬全身和肠道氧合的影响目的：观察小容量复苏时的常用剂量4ml/kg的高渗盐水（7.5nacl），临床高容血液稀释常用剂量15ml/kg6hes溶液，及将二者按不同比例混合而成的...
- 丁丙诺啡、吗啡单独或配伍布比卡因诺氯昔康用于膝关节镜术后关节腔内镇痛的效应 (2009-5-27 15:02:07)
- 丁丙诺啡、吗啡单独或配伍布比卡因/诺氯昔康用于膝关节镜术后关节腔内镇痛的效应目的：评价关节腔内单独注射阿片类药物及配伍布比卡因或诺氯昔康用于膝关节镜手术术后镇痛的效果。方法：选择慢性膝关节炎择期行膝关...
- 可乐等饮料中所含的维C对人体的影响调查的开题报告 (2013-12-1 14:30:24)
- 可乐等饮料中所含的维c对人体的影响调查的开题报告课题题目可乐等饮料中所含的维c对人体的影响指导教师刘前树课题组成员盛祖豪郭翘楚杨奕涵申益铭吉天欣张煜晴组长郭翘楚主导课题相关课程化学生物简要背景说明（课...
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