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- 运用多媒体实施小学美术课的情境教学 (2008-3-31 20:42:28)
- 运用多媒体实施小学美术课的情境教学育才学校皮浩多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多媒体...
- 谈谈多媒体在音乐课中的运用 (2008-3-31 20:43:58)
- 谈谈多媒体在音乐课中的运用长沙市芙蓉区浏正街小学周文佳导师列宁曾经说过：音乐是对人民进行教育的有力工具。因此，小学音乐教育是学校艺术教育的学科，它在素质教育中发挥着作用。随着音乐课程改革新理念的推广，...
- 多媒体成品软件在唱游课中的使用研究课 (2008-3-31 20:42:15)
- 陈丽霞宝山区实验学校教案目标教学过程教学后感惟存短评教学目标：通过多媒体的运用，辅助教学，利用其图、文、声并茂，以其交互性、可控性原理，使学生自然而然地从感性上体会、从理性上理解比较抽象的“音的高低”...
- 运用多媒体指导学生写好作文 (2006-11-29 14:55:28)
- 在小学作文教学中如何发挥学生的主观能动性，是目前大家所关注的问题。我认为：组合“多媒体”参与作文教学全过程，改变作文教学信息传递方法和手段，可有效地调动学生写作积极性，促进学生认知结构的构建，强化学生...
- 多媒体课件在音乐教学中的运用与制作 (2008-1-24 8:31:41)
- 音乐教育是人文学科的一个领域，是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标：一是培养学生的创造性思维能力，二是使学生得到一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围，三是给予学生以一定的审美知识和审美观念。具体到小学...
- 多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合 (2008-3-31 20:42:15)
- 多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合都正街学校龚倩音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一，对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着作用。学生广泛深入地接触音乐作品，就能较快地提高音乐的鉴赏力和表现力。在音乐欣赏...
- 运用多媒体优化音乐课堂教学 (2008-3-31 20:42:15)
- 音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学就是实施美育的途经，对于提高全民素质，建设精神文明，培养学生德、智、体、美全面发展，帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
- 运用多媒体促进课堂教学模式的变革 (2008-3-31 20:43:48)
- 运用多媒体促进课堂教学模式的变革长沙市芙蓉区朝阳二村小学李飞关键词：新课程改革多媒体课堂教学学习方式等提要：在新课程改革进行得如火如荼之时，我们应该很清醒地认识到，课堂教学是实现课程改革的实践活动。多...
- 多媒体在音乐欣赏教学中的运用 (2008-3-31 20:44:02)
- 多媒体在音乐欣赏教学中的运用刘丹一、激发学生兴趣、调动学生主动性在传统中的音乐欣赏教学中，学生对单一的听老师演奏（唱）或放磁带录音感到枯燥、单调，这样往往使得学生在欣赏音乐时显得很被动，学生的注意力也...
- 运用多媒体优化课堂教学 (2008-3-31 20:44:46)
- 当今，世界正展开腾飞的翅膀，翱翔在以智力密集的社会之中。适应这方面要求的多媒体正以雷霆万钧之势叩开了教育的大门,使教育萌动着勃勃生机,孕育着一场重大变革。仅靠“一支粉笔一言堂”传统教学弊端日渐显露出来...
- 运用多媒体计算机辅助英语教学 (2009-1-6 2:56:05)
- 运用多媒体计算机辅助英语教学教学是教师与学生的双边活动。在教学过程中，突出学生的主题地位，发挥学生的主动性。计算机进入课堂，恰当、适时地参与我们的确教育教学活动，可使学生真正地参与到教学中去，成为教育...
- 运用多媒体，架起心灵与音乐的桥梁 (2009-11-9 22:33:40)
- 音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学就是实施美育的途径，对于提高全民素质，建设精神文明，培养学生德、智、体、美全面发展，帮助学生感受美、表现美、创造美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
- 谈谈多媒体在语文课堂上的运用 (2011-6-18 15:07:57)
- 谈谈多媒体在语文课堂上的运用中山市三乡镇桂山君里学校王守城摘要：随着科学技术的日新月异，多媒体也随之走进了课堂。多媒体等电教手段的运用，给课堂教学的变革在物质和理念方面有着不可低估的作用。因为语文课堂...
- 多媒体技术在语文教学中的运用 (2013-6-13 9:33:33)
- 当前，多媒体教学的运用已经介入教育教学领域，多媒体辅助教学已成为时代的趋势，成为评价一堂课好坏的标准之一。多媒体技术是指能够交互式地综合处理多种不同感觉媒体的技术它能够把语言、音乐、文字、图象、动画等...
- 多媒体运用技能训练心得体会 (2014-7-6 16:41:44)
- 多媒体运用技能训练心得体会随着多媒体技术的广泛应用，传统的课堂教学模式也发生了根本性的变革。可以认为，多媒体技术完全能够取代传统的粉笔+黑板的教学方式，不仅如此，它更能把教学中运用传统方式无法描述或解...
- 学习多媒体运用心得体会 (2014-7-6 16:46:06)
- 学习多媒体运用心得体会今天观看了关于《媒体运用技能》与《讲解技能》的讲座，使我受益匪浅。通过学习《媒体运用技能训练》，我进一步认识了多媒体，进一步和多媒体交上了朋友。在我今后的课堂上多多使用多媒体进行...
- 数学观课议课心得体会 (2013-8-2 4:38:09)
- 数学观课议课心得体会肃宁镇数学教师等级授课活动结束了，我有幸全程参与了这次活动，通过这次活动，使我深刻感受到了小学课堂教学的生活化、艺术化。听了各位老师们的课，被他们上课的那种激情所感染，在课中老师先...
- 多媒体扩展美术课 (2008-3-31 20:42:30)
- 在小学美术课运用多媒体教学，主要表现在教师课堂教学演示，学生上机操作两种形式，这是一种科学与艺术相结合的教学手段。那么电脑多媒体教学在哪些环节更能发挥作用呢？通过教学我认为有以下几个方面。美术欣赏。以...
- 小学数学课改基地工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:36)
- 小学数学课改基地工作总结去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一，一年来，我校在市县教研室的指导下，以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南，认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学...
- 运用现代化电教手段提高思品课的实效 (2006-11-30 13:08:40)
- 课题实验方案一、指导思想（导向）1.目的意义：充分发挥现代化电教手段在思品课及乡土教材中的优势，使学生能从中受到教育。2.研究价值：充分挖掘思品课及乡土教材对学生的教育作用，使学生能收到一定的成效，成...
- 论多媒体技术与数学教学的有机结合范文 (2007-11-11 5:17:01)
- 随着当今社会知识信息激增和“减负提素”工作深入开展，使传统教育面临着巨大的挑战，教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响，引教育工作...
- 利用多媒体提高数学课堂教学效率 (2008-3-17 10:15:36)
- 论文提要：随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学手法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发...
- CAI课件在美术课中的运用 (2008-3-31 20:42:30)
- cai课件在美术课中的运用大同小学龙艳群21世纪社会科学技术高速发展,人们称之为信息时代、多媒体时代.电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。以计算机为教学媒体，是目前较...
- 吃透新课标，运用新教材1 (2008-6-9 9:23:11)
- 吃透新课标，运用新教材—一个英语教师的实践与体会四川乐至县石湍中学教师龙佑敏作者简介：龙佑敏，1966年6月23日生；女；四川省乐至县人；中学英语一级教师；大学英语本科；从事中学英语教学21年有余，多...
- 多媒体计算机辅助教学，优化数学教学 (2009-2-7 23:23:09)
- 多媒体计算机辅助教学，优化数学教学当今电脑技术的飞速发展，如同一股锐不可挡的巨潮,席卷世界,波及到生活的各个角落。数学教学也出现了运用计算机辅助教学信息，能在更大程度上提高学生学习的兴趣，为学生创良好...
- 多媒体教学总结多媒体教学与初四英语专题温习 (2013-6-10 9:54:30)
- 多媒体教学总结:多媒体教学与初四英语专题温习我校有着先进的多媒体教学系统。怎样把英语教学与多媒体技术科学地结合起来，使英语教学合上信息时代的节拍，已成为我们英语教师当前面临的研究课题。假如在英语教学中...
- 运用电教手段，辅助数学教学 (2006-11-29 14:55:28)
- 电化教学是现代教育的一种新型的教学手段。近几年来，我在数学教学实践中，以电化教学为手段来辅助数学教学，取得了良好的教学效果。一、用电教手段，利于激发学生的学习兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”...
- 创新教学在小学数学教学中的运用 (2005-10-29 8:01:00)
- 著名心理学家皮亚杰主张：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”21世纪的教育的核心是培养人的创新能力，而人的创新能力的培养应从小抓起。如何在小学数学教学...
- 有关地震爱心文章：爱心，也需要恰当的表达 (2008-6-5 9:04:17)
- 四川震区伤员转移治疗中，杭州接收了282名伤员———据5月28日《都市快报》报道，在该市接受医院，爱心病房有保安站岗，除了医护人员，其他人员一概不得进入。面对络绎不绝前来采访的记者和献爱心的群众，杭州...
- 合同书：合同书的语言要准确恰当 (2008-12-5 19:59:53)
- 所谓准确恰当是指合同要用准确的词语，恰当明白地表达双方当事人协商达成一致的意思。合同语言的准确恰当表现为以下几点。(一)用词准确所谓用词准确是指用词时要明确每一个词所表示的确切含义，包括词的范围、程度...
- “性”应该摆在恰当的位置 (2009-1-6 11:37:25)
- “食色，性也”。性，的确是人最基本的一种需求，因为它关乎人类的繁衍。但是，和事物、水、空气、睡眠的需要比起来，性并不显得更，道理不言而喻：没有食物、水、空气和睡眠，人会死；没有性，作为个体的人还能活下...
- 入党积极分子思想汇报恰当处理问题 (2014-7-6 9:13:04)
- 1积极分子思想汇报:恰当处理问题敬爱的：事件的发生，牵动了中华儿女每个人的心，作为后备军，我应该做些什么呢？我能做些什么呢？也许，答案只有一个：从思想上认知，从行动上求知。回顾，惊心动魄的时刻，仿佛事...
- 从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料 (2014-5-19 6:53:14)
- 从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任，校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长，我深知：汇报课最大的问题不在于上课环节...
- 数学优质课小结 (2006-4-26 8:42:00)
- 数学优质课小结一学年一度的优质课落下了帷幕，在这个舞台上，６名数学教师展现了他们的教学风采，将他们对新课标的理解与感悟同大家进行了交流与分享。教师们通过对新课标的学习，观念发生了根本性的改变，完成了角...
- 新课标理念下小学数学学习评价之我见 (2007-9-20 8:42:29)
- 评价作为整个教学过程的有机组成部分，对教学过程有着的影响，有什么样的评价理念，就有什么样的教学过程。小学数学教学评价是对小学数学教学过程和教学结果的价值判断。所有构成数学教学活动的基本因素都应当是数学...
- 小学数学课改基地工作总结 (2007-12-6 11:04:44)
- 去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一，一年来，我校在市县教研室的指导下，以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南，认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学数学课程标准》，充分发挥...
- 小学数学课后反思 (2008-3-30 12:12:22)
- 《认钟表》教学设计及课后反思（小学数学课后反思）教学内容：小学数学第一册（国标版）教学目标：1.初步认识钟面和电子表面，能结合自己的生活经验正确地读、写整时时刻和大约几时。2.经历操作、讨论、交流等实...
- “数学实践活动课”教研总结 (2008-3-31 20:41:03)
- 一、指导思想《标准》解读指出，数学实践活动课是“学生在老师的引导下，在已有知识体验的基础上，从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题，主动应用知识解决问题的学习活动。”这是开展数学实践活动的指导思想。...
- 新课标下的小学数学课堂教学语言艺术 (2008-4-24 18:02:53)
- 语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证，教师通过教学语言把知识传授给学生，建立良好的师生情谊，使学生坚定学习的自信心。在课程改革中，强调学生的...
- 八年级（上）数学课改工作总结 (2008-6-10 12:06:16)
- 2004～2005学年八年级（上）数学课改工作总结本着坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路的思想，就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围。一学期来，本备课组在开展教科研活动方面主...
- 数学课改心得 (2008-6-10 12:12:02)
- 做为一名青年教师，我有幸参加了新课程的教学。新课改是一种新理念，新思想。这对我们每个人来说都是一种挑战，都是一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。新课程理念的核心是为...
- 小学数学《0的认识和0的加减法》说课设计 (2008-8-29 10:48:53)
- 《0的认识和0的加减法》设计一、说教材本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元10以内数的认识和加减法的内容，包括教科书第24页的例题，做一做。本节课的教学目标：1、学生初步知道0的含义、会...
- 小学数学《6和7的加减法的应用》说课教案 (2008-8-29 10:48:54)
- 《6和7的加减法的应用》教案说课内容：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分，主题图为课本47页插图：金色的秋天。教材简析：1、主...
- 小学数学《6的乘法口诀》说课稿 (2008-8-29 10:48:54)
- 《6的乘法口诀》稿一、教材1、教学内容：《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法（一）》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点：表内乘法是学生学习乘法...
- 小学数学《圆的认识》说课稿 (2008-8-29 10:48:55)
- 《圆的认识》稿说教材一、教学内容：圆的认识选自小学数学教材第11册，是在学生学的多种平面图形的基础上展开，是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。二、教材思路借助实物揭示出圆；再借助实物、圆规画圆；折...
- 小学数学《相遇问题》说课设计与点评 (2008-8-29 10:48:55)
- 《相遇问题》设计与点评各位领导、老师：您们好!今天，我说课的内容是津教版四年级上册第四单元《三步计算和应用》中的相遇问题。从以下三方面进行我的说课：分析教材，理清思路；优选教法，注重学法；优化程序，突...
- 小学数学优秀说课稿《直线和线段》 (2008-8-29 10:48:56)
- 优秀稿《直线和线段》一、设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正...
- 小学数学《周长》说课稿 (2008-8-29 10:48:57)
- 《周长》稿（一）、教材分析：一、教学目的：本节课是在学生认识了长方形，正方形等平面图形的基础上，学面图形的周长。是一堂概念与计算相结合的课，这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册p100~p1...
- 小学数学《桌子有多长》说课稿 (2008-8-29 10:48:57)
- 《桌子有多长》稿教材分析《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第2单元《观察与测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念，以他们的观察、操作活动拉近数...
- 五年级数学《认识负数》说课设计 (2008-10-12 10:42:44)
- 认识负数（设计）【教材分析】认识负数是苏教版五年级第一单元的内容，本单元教学负数，是过去小学数学里没有的内容。在小学数学里教学负数的知识（只涉及负整数的初步认识）出于两点考虑：第一，负数在日常生活中的...
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