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- 小学三年级记叙文：逛鞋城 (2009-12-15 18:53:13)
- 冬天到了，天气寒冷，星期天，妈妈带我去逛百铭鞋城给我买棉鞋。到了鞋城，鞋城里的顾客人山人海，熙熙攘攘，真是生意兴隆。原来是鞋城搞促销活动，买一双鞋送九斤鸡蛋。鞋城里的柜台上摆着各式各样、色彩各异的鞋子...
- 小学三年级记叙文：家乡米花糖 (2009-12-15 18:53:14)
- 家乡米花糖我们江津的米花糖出名极了！米花糖品种很多：甜的、咸的、辣的、这几种味道。下面我就为大家介绍一下我们江津的米花糖吧！甜的：吃起来又香又脆好似吃蜜似的，里面有花生。可好吃了！咸的：吃起来有一种让...
- 小学三年级记叙文：家乡的九龙公园最美 (2009-12-15 18:53:15)
- 家乡的九龙公园最美指导老师：雷秀萍阳春三月，风和日丽，绿意盎然，我和爸爸妈妈去美丽的九龙公园游玩。九龙公园肯定离不开龙，于是我们就直奔九龙广场。首先映入眼帘的是那九根高大的柱子。它真高啊！一根根拔地而...
- 小学三年级记叙文：我最喜欢的一本书 (2009-12-15 18:53:15)
- 人离开了书如同离开了空气一样不能生活。这是克洛廖夫写的一句名言。对，这篇作文就是写书的，想知道我为什么喜欢那本书吗？那就接着往下看吧！我最喜欢看的书是《动物百科》，它让我知道许多许多知识，比如七小类，...
- 小学三年级记叙文：老师您错怪我了 (2009-12-15 18:53:16)
- 老师您错怪我了一回想起那件事，我的心里就像打翻了五味瓶，当时的情景在我脑海里一一浮现。那一天风和日丽，万里无云，阳光在我头顶轻盈旋转，微风一次又一次抚摸着我的脸，小鸟在树上婉转歌喉，我像小兔一样蹦蹦跳...
- 小学语文记叙文写作（转） (2012-1-10 11:10:26)
- 专题讲座小学语文记叙文写作教学设计袁志勇（教育学院宣武分院、特级教师）一、小学记叙文写作教学设计及其意义1、小学记叙文写作教学设计所涵内容广泛说到小学记叙文写作教学设计，应该讲，这是一个很大的话题。即...
- 2010-2011学年小学高年级年级组工作计划 (2012-11-25 0:34:35)
- 20102011学年小学高年级年级组工作计划一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导思想，以教导处、政教处的工作计划为行动指南，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动...
- 初一年级入学教育年级长发言稿（年级主任、政教主任 教学副校长专用） (2013-7-29 2:06:57)
- 各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
- 小学班主任就职演说稿小学二年级班主任 (2014-7-6 13:30:34)
- 亲爱的小朋友们，大家好:本学期我将担任你们的班主任，首次见面，请多多关照。我姓徐，双人旁加一个年年有余的余，在外要叫我徐老师，平时可以叫我老徐，可以像我朋友一样叫我。来到这个班级，不分时空、地位、年龄...
- 记叙文的开头 (2008-1-18 9:09:27)
- “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好...
- 记叙文的结尾 (2008-1-18 9:09:27)
- 与开头一样，文章的结尾也是相当的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，...
- 记叙文的审题与立意 (2008-1-18 9:09:27)
- [训练目标]学会审题与立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。[写作指导]记叙文的审题与立意的要求与议论文大致相同，但由于文体不同，又各有特点：记叙文的文体样式多于议论文，如写人、叙...
- 记叙文的构思与表达方式 (2008-1-18 9:09:28)
- [训练目标]学会根据文题选材组材并选用恰当的结构与表达方式，使记叙文的内容充实。[写作指导]记叙文要做到内容充实，必须认真构思。一是选材要典型。所选材料除了能为中心服务之外，还要能表现出高三学生的文化...
- 以生命为话题的作文中学生记叙文生命的力量 (2008-6-3 9:08:46)
- 以生命为话题的作文:中学生记叙文生命的力量一、与地狱汶川！里氏8级大地震！还有大大小小不等的多次余震！房屋瞬间变成瓦砾和废墟！废墟！顷刻之间，所以的繁荣在地动山摇之下变成了一片狼籍！冰冷的混泥土在历经...
- 初中生记叙文作文地震当天 (2008-6-3 9:08:49)
- 初中生记叙文作文:地震当天本来，我们很幸福；本来，我们很快乐；本来，我们可以笑的很灿烂；本来，我们。。。。。。可是，可恶的512大地震来了，它是那样的凶猛，没有谁能和它比试。它，来得那么突然，谁也不曾...
- 中学生记叙文仰望蓝天 (2008-9-24 16:33:33)
- 中学生记叙文仰望蓝天初中记叙文仰望蓝天蓝天从来都是好词佳句里的贵宾，蓝天从古至今受着诗人作家们青睐，蓝天也是我们美好希望的起源，它给予我们无限遐想，带给我们以美的享受，使我们能够在繁忙之余视之而得到放...
- 中学生记叙文忧伤坚强 (2008-9-24 16:33:34)
- 中学生记叙文忧伤?坚强初中记叙文忧伤?坚强我站在十二岁的尾巴上，慢慢地消磨着离别留下的悲伤，倾听山水的诉说——题记淼语山啊！水啊！30天岁月却如流水般静静地逝去了。哎，一切的一切却在两位老师的离去中落...
- 小学生写人记叙文我爹 (2008-10-9 16:17:54)
- 小学生写人记叙文:我爹这篇作文的语言很有特色。首先极富个性化，无论是小作者的叙述语言，还是人物的对话语言，都是大人说大人的话，小孩说小孩的腔，符合人物的身份性格。其次是活泼幽默，如戏称“爹”为“老顽童...
- 初中记叙文：失败,成功的绊脚石 (2008-10-16 9:18:02)
- 初中记叙文：失败,成功的绊脚石人生中总会经理许多挫折，知道克服了才能取得胜利。如果把人生比作一条无边无际的马路，那么地上的绊脚石，随时可能把你绊倒，如果因为一两次的失败而放弃前进，那将是半途而废，前功...
- 初中记叙文写作教学现状透视与教学对策 (2009-1-6 11:17:08)
- 表一：中小学问卷调查结果比较写作兴趣项目很感兴趣较感兴趣一般怕写讨厌百分比年级及其他小学六年级82060102n＝100初三年级521659/n＝100比例差异检验p>0.05差异不显著题材来源...
- 小学生记叙文还在等待 (2009-1-6 11:23:13)
- 小学生记叙文还在等待今天看了一个朋友写的等待，感觉有些心酸，拾不起来的永远是遗落的语言碎片。无心却有感慨，无情也有等待，生活其实简单得就像书签，翻过后有谁记得他的色彩。我也经常是在傻傻的等待，等待风的...
- 初中优秀记叙文火光中的温暖 (2009-1-6 11:23:15)
- 初中生记叙文火光中的温暖火光中的温暖阳光灿烂，清风习习，多么美好的星期日早晨，我们坐在车里去郊游，看这车上，明晃晃的玻璃窗，亮丽夺目的喷漆，软绵绵的车垫，一切那么美好。当我们正沉浸在无比快乐的时候，一...
- 中学优秀记叙文珍藏在心中的记忆 (2009-1-6 11:23:15)
- 中学生记叙文珍藏在心中的记忆初中记叙文珍藏在心中的记忆记忆是人生的缩影，犹如一片片飞舞的枫叶，激起回忆的涟漪，让我的心久久不能平静下来。题记回忆往事，会找到以前的那种记忆犹新的感觉，仿佛发生在昨天一般...
- 中学优秀记叙文寂寞的味道 (2009-1-6 11:23:16)
- 中学生记叙文寂寞的味道初中记叙文寂寞的味道种子品味了泥土的寂寞,有了破土发芽的机遇蚕蛹品味了蛹壳的寂寞,有了化茧成蝶的美丽泥胚品味了烈火的寂寞,有了世人瞩目的成就,寂寞的味道伴我们走向成功.——题...
- 中学生记叙文那人，那事，那梧桐 (2009-1-6 11:23:16)
- 中学生记叙文那人，那事，那梧桐初中记叙文那人，那事，那梧桐树荫下，一方净土，一汪清水。梧桐叶落，化朽为春泥，化水为涟漪。题记一、形的束缚走出教室，残阳如血，冷光拂袖，嘈杂的风却渐渐远去了。放学已将近半...
- 中学优秀记叙文雨后春笋给我的启发 (2009-1-6 11:23:17)
- 初中记叙文雨后春笋给我的启发中学生记叙文雨后春笋给我的启发岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。我的成长经历早已被爸爸拍成...
- 中学优秀记叙文携着好心情上路 (2009-1-6 11:23:17)
- 中学生记叙文携着好心情上路初中记叙文携着好心情上路著名作家毕淑敏曾经说过，人可能没有友情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须拥有一份好心情。漫漫人生路，总有无穷无尽的坎坷，但只要我们拥有美好的心...
- 中学优秀记叙文仰望蓝天 (2009-1-6 11:23:18)
- 中学生记叙文仰望蓝天初中记叙文仰望蓝天蓝天从来都是好词佳句里的贵宾，蓝天从古至今受着诗人作家们青睐，蓝天也是我们美好希望的起源，它给予我们无限遐想，带给我们以美的享受，使我们能够在繁忙之余视之而得到放...
- 中学记叙文成长，像暴风雨像彩虹 (2009-1-6 11:23:19)
- 中学生记叙文成长，像暴风雨像彩虹初中记叙文成长，像暴风雨像彩虹成长，像暴风雨像彩虹成长，是每一个人的必经之程。它有欢笑也有泪水。在成长的道路上我们会渐渐长大、懂事，了解人生。成长的道路上不可能一帆风顺...
- 中学生记叙文情系山水间 (2009-1-6 11:23:19)
- 中学生记叙文情系山水间初中记叙文情系山水间山的呼唤，喊开我寂寥的心窗；水的拨弄，扰乱我平静的心湾。蝶儿在花中起舞，鸟儿在林间歌唱；树木摇摆着伴奏，昆虫拉开了响亮的合唱。静静地倾听，家乡的山水共鸣；入眼...
- 初中作文记叙文离别的瞬间怀念我的爷爷 (2009-1-6 11:23:22)
- 初中记叙文:离别的瞬间(怀念我的爷爷)我的爷爷已经离开我们有五年多了，可是从爷爷去世到入土为安，那几天一些瞬间的事情仍然使我记忆犹新，无论何时想起我心里都会感到一丝丝的酸痛。那是一个异常宁静的夜晚，我...
- 初中奥运记叙文奥运精神伴我成长 (2009-1-6 11:23:23)
- 初中记叙文:奥运精神伴我成长2008年8月8号，是我们的祖国中国的奥运年；是在伸奥成功后的中国在各方面飞速发展的一年；也是中国向全世界人民证明自己实力的一年；更是中国稳固(来自)在世界民族之林地位的一...
- 初三记叙文：转眼间 (2009-12-15 18:53:36)
- 转眼间又快毕业了还记得小学毕业时，年轻的英语老师放了一首西域男孩的《seasonsinthesun》现在，每当我听到相似的曲调，我就想起了翆小的你们lwl，虽然有时候觉得你有些习惯真的很不好，但不知为...
- 初三记叙文：为什么要淋雨 (2009-12-15 18:53:37)
- 天又下雨了，李刚一个人撑着雨伞走出了校门，突然他看到谢蕾淋着雨回家。于是李刚快步赶了上去，将雨伞盖在两个人的头上。雨伞刚好够着两个人，但是谢蕾还把雨伞往李刚这边挤，尽管雨水已经把她的衣服淋湿了，谢蕾还...
- 初三记叙文：“严”老师 (2009-12-15 18:53:38)
- 严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。从初...
- 初三记叙文：记住这一天 (2009-12-15 18:53:38)
- 母爱是无私的，母爱是的。母爱就像指明灯，照亮我的人生路；母爱就如同一根拐杖，扶起我娇弱的身躯；母爱就想一泓清泉，洗净心灵的污浊。——题记今天是母亲节，我准备为妈妈洗脚。“妈妈，我为你洗脚吧！”饭后，妈...
- 初三记叙文：人生的体验 (2009-12-15 18:53:39)
- 人的一生是充实的，有成功的喜悦，有失败的懊悔，有欢乐的经历，有悲伤的体会这都是组成人生的结构，都是最珍贵的财富。纯牙买加蓝山咖啡，非常完美地将咖啡中独特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，让人喝下去还不禁回...
- 2012年中考语文记叙文的知识要点计划 (2012-11-18 19:10:11)
- (1)以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文。语言特点,生动,形象。(2)作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想。中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的。因而记叙文的材...
- 关于中国梦的作文800字记叙文 (2016-3-2 8:46:37)
- 梦想是什么？梦想就是力量和前进的动力。是你在孤独无助时洒下的一缕温暖的阳光，是你在迷茫困惑时为你打开的一扇窗，是你在茫茫沙漠中前行时遇到的一片绿洲，是我们生命中不可缺少的一部分。很小的时候，大人们就爱...
- 年级组 七年级工作总结 (2010-10-11 22:34:54)
- 七年级工作总结本学期，在学校领导的支持和指导下，我们初一级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为本届初一新生的学习和纪律的稳定发展默默耕耘奉献。一个学期来，我们主要做了以下的工作：一、服...
- 七年级年级长（年级组长）工作总结 (2011-11-21 13:34:30)
- 57七年级年级长（年级组长）工作总结汇报人：刘孟萍20102011年第二学期，我担任七年级年级长一职，先将本学期来工作作一次汇报。一、基本情况：七年级共四个班，开学初182人，中途4人退学，现有178...
- 低年级语文教研组工作计划学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书 (2012-11-24 22:26:23)
- 一、指导思想继续以、和为指导，贯彻教育方针，认真落实省、市、区教育工作会议精神，用统领教学教育工作，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素...
- 初三年级主任初三年级交流会讲话稿 (2016-7-24 8:54:55)
- 初三年级主任初三年级交流会讲话稿尊敬的孙副局长、郭校长、蔡校长、老师们！下午好！今天这个会开得很及时，很必须！从进入初三，我就想找一个机会向大家说说初三的情况，今天终于有了。首先，我代表初三年级全体师...
- 工作-小学部高年级教研组 (2006-11-30 12:33:24)
- 郑州市中小学部高年级教研组，全组六名成员担负着全校四、五、六三个年级的语文、数学、劳动、自然品德等课程的教学任务。几年来，在各级领导和的大力支持和帮助下，全组教师团结协作、踏实苦干，期期都取得了优异的...
- 小学低年级班主任工作经验总结 (2006-7-31 8:04:00)
- 小学低年级班主任工作经验总结我是一个农村小学民办教师，已与低年级的小朋友们在一起幸福地度过了二十个春秋。多年的教学实践使我体会到，要当好低年级班主任必须在“爱、引、扶”三个字上下功夫。一、爱爱，是教师...
- 小学2005年秋期年级视导情况小结 (2006-12-29 10:57:07)
- 小学2005年秋期年级视导情况小结为了深化学校常规管理，克服工作中的随意性、盲目性，增强针对性、实效性，发现优点，找出差距，使各项工作入格到位，从而更好地实施素质教育，十一月十三日，学校行政成员采用看...
- 小学低年级中听力的培养 (2007-1-6 14:53:32)
- 在小学口语中，听力的培养既是口语训练的基础，又是口语训练的组成部分，没有听，就不会有说，就像聋和哑往往出现在同一个人身上一样。“听”是人体感觉的一种形式，它是儿童学习语言、获取信息、掌握知识、发展智力...
- 小学高年级阅读能力的培养和提高 (2007-9-20 7:59:57)
- 在整个小学阶段里，阅读课文始终贯穿整个教学系统，尤其以高年级的阅读为重点。正是由于这样，一个学生阅读能力的高低，直接影响到其个人作文创作水平的高低和作文质量的优劣。掌握阅读能力，不但使学生进行课文理解...
- 小学年级组长安全目标管理责任书 (2007-11-21 8:11:02)
- 小学年级组长安全目标管理责任书一、安全目标责任1、无因疏于教育、管理而发生的严重伤害事故，无重伤，死亡事故，无火灾事故。2、无刑事案件。3、无一般伤害事故，无轻伤、无重大未遂事故，无火苗事故。4、无打...
- 小学2007年秋季学期年级视导情况总结 (2007-12-5 10:02:44)
- 小学2007年秋季学期年级视导情况总结为了深化学校常规管理，克服工作中的随意性、盲目性，增强针对性、实效性，发现优点，找出差距，使各项工作入格到位，从而更好地实施素质教育，十一月十三日，学校行政成员采...
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