2019年第二批主题教育“学习全会精神”专题研讨发言材料[VIP]

发布时间:2019-11-18文章大小:3326字节页数:6页
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2019年第二批、学习全体会议精神专题研讨发言材料

按照领导小组印发的《关于在第二批、中认真学习贯彻全体会议精神的通知》要求,近期,通过集中学习、个人自学等方式,认真收听收看了全体会议相关新闻直播,仔细研读了全体会议公报,倍感振奋、备受鼓舞,进一步增强了制度自信。下面结合近期的学习,谈几点体会,不当之处,请大家批评指正。

一是历史文化源流启发我们要坚定制度自信。制度一词,有着深厚的历史文化源流。制,《说文解字》言,裁也。在小篆的字形里,制左边是一个未,右边是一把刀,指的是以刀断木、治木为器。后引申出制定、节制、法制、形制等意思。度,《说文解字》言,法制也,本义是计量长短的标准,如《孟子》说,度,然后知长短。制和度,细分是两个内容,制是标准规则,度是对标准规则的把握。制度寄托了造字者的智慧,启发我们制定制度,不能好高骛远、削足适履,不能团图吞枣、邯郸学步,要拿捏分寸火候,否则便是画虎不成反类犬为他人作

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