今天再次学习《小学数学新课程标准》,(...内容隐藏,请先注册或登录...),又要提高学生的发展性学习和创造性学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生享受“快乐数学”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),本人通过对新课程标准的再学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),备学生的学习方法少。老师注意到自身要有良好的语言表达能力(如语言应简明扼要、准确、生动等),(...内容隐藏,请先注册或登录...),注意到文字的表达(如板书编写有序、图示清晰、工整等),(...内容隐藏,请先注册或登录...),但对学生的学考虑不够。老师的备课要探讨学生如何学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不仅仅表现他对知识的传授,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
小学数学新课标学习的心得体会[VIP]
发布时间:2015-7-29文章大小:1935字节页数:4页
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