《小学教学内容的选择与重构研究》课题工作计划
（20142015年）
为了做到课题研究有计划、有组织、有步骤地推进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，保证课题研究有序开展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现预定的研究目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成一系列可的关于小学教材教学内容的选择和重构的课例。
2、通过研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，观看"小学教学内容选
择与重构"优质录相课。通过研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，评课赏课的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进学生的发展。
发挥课题组成员在感性、理性上、教学上先行一步的优势，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极带头进行评课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极探索，尽快适应时代新
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