教师开展演讲活动总结古今中外,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一直是衡量其整体素质的一个重要标准。我国早在春秋时期,(...内容隐藏,请先注册或登录...),新近颁布的《语文课程标准》也明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力。可见,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养学生的口才,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们学校实施了5+30+5的课堂改革,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学会用完整、通顺的话上台表达;中年级的学生可以结合课文内容拓展、学校举行的活动展开演讲,(...内容隐藏,请先注册或登录...),锻炼口才,(...内容隐藏,请先注册或登录...),她只是我班一个普通的孩子;原本,(...内容隐藏,请先注册或登录...),她对自己的评价只是一只丑小鸭还记得开学第一次演讲,我惊讶地发现原来她有着如此细腻的情感世界,虽然声音一如既往的纤细,(...内容隐藏,请先注册或登录...),当同学们羡慕
,教师开展演讲活动总结[VIP]
发布时间:2014-7-6文章大小:892字节页数:2页
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