个性教学:
小学《科学》真正从学生的生活入手,(...内容隐藏,请先注册或登录...),为学生提供了很多的亲身经历的机会,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在参与和探索中有所收获。同时有机地把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我感觉这一教材在编排中充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在差异,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
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