经过一年《品德与社会》执教实践进程,(...内容隐藏,请先注册或登录...),主要将学生置身于社会生活中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),同时构成良好的习惯品质,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我有以下感受。一、掌控课程特点、深钻教材、充分预备是上好品德课的条件。现在《品德与社会》课本,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一课要不了多长时间就可以够上完。假如是从知识与能力、进程与方法、情感态度和价值观三个维度进行设计。三个方面相互,(...内容隐藏,请先注册或登录...),重视学生品德素养的进步。上好一节课很难。在具体教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是越来越需要丰富的知识。在备课阶段一方面深钻教学目标,(...内容隐藏,请先注册或登录...),发掘和拓展了很多相干知识和内容,(...内容隐藏,请先注册或登录...),和公道利用相干的社会资源。如备课时一定搜集网上或学生预先实际中的一些资料,丰富教学内容,从而接近教学与学生生活的间隔,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
三年级品德与社会教学心得体会[VIP]
发布时间:2014-12-6文章大小:1271字节页数:3页
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