关于幼儿园优化户外体育活动的体会
我园在开展优化幼儿户外体育活动课题的基础上，积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，在活动内容和形式上进行改革，有目的、有计划地引导幼儿积极参与体育活动，增强户外活动的实效性；充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械，运用器械增强户外活动的趣味性；进一步提高教师对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心和谐发展。
一、创设丰富、适宜的户外体育活动区域，优化体育活动环境。根据我园室外活动场地比较开阔、平坦这一特点，因地制宜，合理规范设置运动场地。将大型玩具区、操场、二、三楼平台按照其功能的不同，以及幼儿年龄特点的不同，重新划分了活动区，如：攀爬区、投掷区、跳跃区、平衡区等，让不同年龄的幼儿自由选择，各项活动相互关联，达到交互促进的目的。充分挖掘各种体育器械的最大功效，制作环保实用的户外活动器械。教师和孩子们动手，利用废旧材料制作大量简易牢固、美观实用