为了充分发挥学生个体及学习小组的优势，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，合理分工。我们应该尽量使成员在性格、才能倾向、个性特征、学习成绩等诸方面保持合理的差异。小组成员最好四至六人。同时要选一些思想品德好、学习成绩很好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，口齿清楚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并进行积极培养。组长是一个小组合作学习活动的组织者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，选好组长直接关系学习活动的效率和成败。
组织小组合作学习并不是一件简单的事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要了解学生特点、吃透教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是在小组合作学习的讨论时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有针对性的讨论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可以丰富讨论的形式。如：讨论前，小组成员先独立思考，把想法写下来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后讨论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，