《学与教的心理学》这本书包括了三部分:教师与学生心理,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教学心理。它将新的学习论和教学论及其教学设计技术贯穿全书。采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生人格特征与教学处理的相互影响,(...内容隐藏,请先注册或登录...),等等。我先谈谈对教与学的心理学的认识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),阐明学生的知识、技能和品德的习得过程,(...内容隐藏,请先注册或登录...),促进学生的知识、技能和品德学习的心理学新学科。它是研究学校教育过程中学生的学习活动及与之相关的心理现象及其规律的科学。它涉及学校教育过程中的一切心理现象和规律。一方面深刻的体会到教与学这是两个相互影响和促进的过程,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
教育心理学个人收获心得体会[VIP]
发布时间:2013-6-6文章大小:4906字节页数:8页
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