为帮助各学校依据《息县初中作文教学训练序列征求意见稿》,(...内容隐藏,请先注册或登录...),应学校备课组长要求,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以供学习借鉴。
一、教材作文训练序列解读
初中教材(人教版)以“成长”为总主题,(...内容隐藏,请先注册或登录...),认识世界,(...内容隐藏,请先注册或登录...),可分为五种题材类型:我和自己、我和他人、我和文化艺术、我和自然、我和未知世界。这五个主题内部由浅入深各自呈现出三个梯级,(...内容隐藏,请先注册或登录...),螺旋式深入,(...内容隐藏,请先注册或登录...),向总主题靠拢。
第一板块:正确对待自己。自己包括:自己的过去、现在、未来;自己的生理、心理;自己的物质、精神状况等等。主题梯级:&129认识自己,(...内容隐藏,请先注册或登录...),欣赏自己。&8218超越自己,(...内容隐藏,请先注册或登录...),做最好的自己。
第二板块:正确对待他人
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