一、班级情况分析:
1、学习习惯和兴趣。
总体说来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),良好的学习习惯已经初步养成,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学习数学的兴趣较高,(...内容隐藏,请先注册或登录...),还需要进一步培养。个别同学的基础较差,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。
2、基础知识和基本技能。
(1)绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。
(3)个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。
二、教学目标:
1、知识与技能方面。
(1)使学生联系已有的知识和经验,(...内容隐藏,请先注册或登录...),抽象数量关系并探索算法和运算律的过程,(...内容隐藏,请先注册或登录...),发现并初步理解一些简
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