艺术教改课题计划
研究教师:美术:
研究时间:2003年9月——12月
一、分析学习课题精神
教育科学:“十五”规划教育部重点课题《小学教育活动设计与组织的研究》首次将小学教育活动定位在开放的、序列的、校本的、自由的、多学科协同攻关的平台上进行研究,(...内容隐藏,请先注册或登录...),组织行为学和公共关系学等新兴学科的原理对小学教学活动进行方法探索与实践研究,(...内容隐藏,请先注册或登录...),其理论意义在于以“活动”的视角来探讨素质教育的实施,(...内容隐藏,请先注册或登录...),它是在以“活动”为重要指导思想来设计、策划与组织艺术教学活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),丰富教学形式,(...内容隐藏,请先注册或登录...),全方位实施素质教育。
二、学情分析: