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“高中数学课程教材与信息技术整合的研究”课题 一年来工作总结和明年的工作计划

“高中数学课程教材与信息技术整合的研究”课题 一年来工作总结和明年的工作计划

时间:2010-12-1 23:12:09  [下载该文章]  [会员注册]
ny为了促进中学数学课程内容的现代化;推进信息技术在数学教学过程中的普遍应用;充分利用信息技术的优势,为学生学习与发展提供有力的学习工具和丰富多彩的数学教育环境;改进数学教材的呈现方式、学生数学学习方式、教师的数学教学方式;培养学生的创新精神和实践能力。课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心在教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”中申报了子课题“高中数学课程教材与信息技术整合的研究”。本课题研究的预期成果是在现行《全日制普通高级中学教科书·数学》的基础上,研究编写体现数学课程内容与信息技术整合思想的《普通高级中学实验教科书·数学》。《普通高级中学实验教科书·数学》从2002年秋季开始,广东、云南的一些学校进行实验。围绕教科书的实验,同时进行相关的研究工作。本课题从2001年8月在广东省深圳市召开的“ti手持技术与中学数学教学改革研讨会”开始酝酿,到200...
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