生命教育、生存教育、生活教育作为一个新的教育命题由云南省在首次提出并组织实施，它是一个系统工程，涉及到教育工作的各个方面、各个层次和各个环节。它是落实教育事业的具体体现，是现代教育的基本任务，是促进学生全面发展的基本途径，是实现家庭幸福、促进社会和谐的必然要求。在
农村小学学生中实施三生教育有着重要的现实意义和深远的历史意义。本期我主要着眼于实施三生教育工作的宣传动员和课程的设置，围绕精、细、实原则实施三生教育。新的学期即将开始，三生教育工作确实取得了一些成效，现将这一阶段的工作做如下小结：一、广泛宣传，认真动员，学期开学后通过黑板报、班会、思想品德课等多种宣传教育让学生明白什么是三生教育？生命教育、生存教育、生活教育分别指的是什么？实施生命教育、生存教育、生活教育的目标是什么？通过多种途径，师生都对三生教育有了认识。三生教育就是通过教育的力量，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主...