《
小学教师专业标准案例式导读》学习心得体会窗外依旧是不大不小、不快不慢的雨。再次拿起《小学教师专业标准案例式导读》，看着专业二字，的确，21世纪是一个以知识、智力和创新为基础的知识经济时代。目前，校长要专业化发展，教师要专业化发展。教书匠已不再适应社会发展的教育需要，已不再适应个性化成长的孩子的需要。教育的创新需要具有终身教育理念的高素质专业化的教师队伍。书中提出，教师专业素质体系的核心和基础是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习四个基本理念。教师只有秉承并践行基本理念，才能形成良好的专业理念与师德，才能优化专业知识，提高专业能力，并最终以恰当而优质的教育教学活动，促进学生的全面、健康、快乐发展。教师专业标准的基本内容是三个维度、十三个领域、五十八项基本要求。浏览，翻阅笔记，梳理书的内涵，主要有以下几点启示：学生为本。教育的核心是人，人的发展既是社会发展的动力之源，又是社会发展的最终目的...