一、宜都一中“实施研究性学习”总体情况
汇报我校实施研究性学习较早，是首批教科所认定的“实施研究性学习”课题的实验
学校。“实施研究性学习”是由教科所著名教改专家崔相禄教授主持的国家“十五”重点教改实验课题。我校是首批纳入的三所教改实验中学之一。我校实施的研究性学习课题是：“三式递进研究性学习”。是根据年秋季，教育部颁布的“普通高中新课程计划”而实施的，把研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成综合实践活动课程。从年秋季到年秋季，经过一年时间的探索，宜都一中构建并初步形成了较为系统的研究性学习管理与开发体系：宜都一中研究性学习课程
方案；宜都一中研究性学习课题指南；宜都一中研究性学习课程开设办法；宜都一中研究性学习保障系统（管理体系、运行体系、评价体系）等。所谓“三式”即课题式、学科式、拓展式。“三式递进”即根据学生特点和不同层次的研究能力，采取逐步深入、层层递进的办法来实施研究性学...