2009年08月31日2009年下学期班级工作总结经过一学期的学习,我们小班的三位老师根据本班的实际情况,结合《幼儿园教学大纲》实行保教相结合的原则,对幼儿实施徳,智,体,全面发展促其身心和谐发展.同时,也为家长工作和学习提供便利条件,现将本学期工作总结如下；一.各科认知的教育本学期,由荣老师担任字宝宝,数学,洪恩英语及《幼儿园整合课程》,由张老师和刘老师负责保教工作,我们认真专研教材,因材施教,自制教具,使幼儿各方面发展取得了很大的进步.1.语言方面；本学期学了几十首儿歌,通过儿歌,故事的学习,幼儿的语言表达能力有了很大的提高,会进行简单的交流,愿意说普通话,还认识了不少字.2.数学方面；幼儿能手口一致地数1—10及简单的图形3.英语方面；用日常的英文打招呼和数字认识4.音乐方面；会唱熟悉的歌曲及简单的舞蹈动作.5.美术方面；认识色彩,会用简单形状和颜色表示日常生活熟悉的物体.二.家长工...