各位同学们：今天这节课，我打算随便和你们聊聊。不过，有一点不同，是你们听我说，自己心领神会就够了。如果你们认为我说的还有些道理，就认真听下去，若实在不感兴趣，或是觉得我是在胡说八道，你们理解不了，就用双手捂住耳朵伏在课桌上睡觉也行。不过我相信，只要你们把我的话听进去了，还是能得些教益的。且说人与人之间的沟通本是一个很复杂的问题，还是要我们之间存在着某些共性，这样才能想到共同的道理上去。我有一个兄弟，还是一个小孩子，现在正读
小学二年级，我这次寒假回家，一时心血来潮，要教他读书，把他培养成一个先天的才子。他听了也高兴，愿意照着我说的做。我当时也考虑到了他所在的知识层面的问题，害怕有些东西他接受不了，但又反过来想，给他一点强度，说不定对他后来真正是有好处的。张爱玲八岁时还不一样就能读《红楼梦》？我那次回家带了一本《中国文学史》，便将它拿过来翻，不经意看到《诗经》上的一篇《秦风·蒹葭》，...