小学教师师德师风建设总结

小学教师师德师风建设总结在师德师风的不断学习和整改活动中，我受益匪浅，感触颇多。在活动中，我不断反思、剖析，认识到自己平时工作中的种种缺陷和不足，如：对学生关爱不够，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，大声训斥，有损教师形象；缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足，在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强；在教学方面不敢勇于创新，课堂教学改革在即，可自己改革力度不够，课堂中不敢充分放手，怕麻烦；与家长沟通上不够主动，不能及时真实地了解学生的思想状况，作出具体有效的措施。经过学习和整改，我对师德的含义有了更深一层的体会。进一步认识到：未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争，推动教育事业发展的主体教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅；选择了教师，也就意味着...