乡镇教育工作调研报告——信息网络化条件下开展乡镇教育工作的思考
农村干部现代远程教育开展了12年，在现代网络信息化趋势下面临机遇与挑战的时刻，如何充分利用新兴网络媒体，在信息网络化条件下开展好乡镇教育工作。对此，我们以本县夹山镇为例，对教育情况进行了专题调研和深入思考。一、镇教育工作现状1、及基本情况：夹山镇共建有17个农村党（总）支，1554人；建有14个机关支部，127人；从性别上分：其中女性270人，男性1435人；从学历上统计：其中大学及以上学历78人，大专以上学历150人，中专以上学历73人，高中以上学历411人，初中以下学历993人；从年龄结构上统计：35岁以下167人，36—45岁197人，46—54岁316人，60岁以上1025人。2、教育阵地：主要是镇的2个教育活动中心，配套了齐全的电教设备；17个村级活动中心，配套有齐全的远程教育设备。3、教育形式：主要是各村通过远程教育...