2007年是我校发展过程中不平凡的一年，是承前启后、继往开来、改革创新的一年。教务处在校委会的正确指引下，全面贯彻落实
学校的各项改革、发展的方针、政策，坚持服务师生、服务教学、开拓创新的原则，围绕学校千方百计提高教学质量这个工作中心，踏实、积极地开展各项工作，全面完成了年初制定的工作计划。一方面积极稳妥地进行各项规章建设，初步形成严格按制度、按规范办事的工作氛围。另一方面以抓教学为核心，狠抓常规教学管理，着力于教学过程的优化与实效；加强
教师队伍建设，促进教学观念与方法的革新；加强青年教师的
培训，为学校打造一支新型的优秀教师队伍；开展各种优化教风、校风的活动。具体说来，教务处主要开展了以下几个方面工作。一、加强制度建设，使教学管理迈上制度化、规范化的轨道从2007年年初开始，在学校的部署和督促下，教务处开展了对教务工作进行一系列制度的建设工作，在原有的一些制度的基础上，结合学校的工作大局与现状，经过反复推敲，充分讨论，广泛征求意见，先后修订、拟订了一批规章制度，形成了一套较为完备的教学管理制度。3月《大悟一中高考奖指导
方案》（草案）4月《大悟一中期中、期末考试优质奖试行办法》5月《大悟一中教研组长、备课组长考核试行办法》8月《大悟一中教师任用办法》《大悟一中学生评教办法》《大悟一中课时安排规定》《大悟一中教研制度》9月《大悟一中青年教师培训方案》《大悟一中学生学籍管理试行办法》11月《大悟一中考试管理规定》12月《大悟一中教学常规管理规定》《大悟一中教辅资料征订的补充意见》《大悟一中成立学科听课组的通知》以上规章制度，均以学校红头文件形式先后颁布实施，教务处带头执行，坚持检查，督促、推动它们的落实，初显成效。今年秋季开学，高二、高三学生统一实行凭报到证开学报到制度，计划今后开学坚持这一制度。9月、10月份根据学籍管理规定，对全校学生进行了学籍清理，进一步规范、严格了学生学籍管理制度。二、加强教学常规的督促、检查，狠抓每个环节，向过程要质量课堂是教学的中心，备教辅改考等教学常规的基本环节是教学的重点，是抓教学质量的着力点。围绕此，教务处积极开展了多项活动，主要有以下几点：1、教案一月一检查，一学期一评比，并作书面通报。教案检查结果与每月的结构工资挂钩，优秀教案予以奖励，并在全校公开展览。2、作业一月一检查，与结构工资挂钩。3、集体备课制度化。各学科备课时间统一安排在规定的晚自习时间，教务处当日值班人员负责检查，要求备课组及时向教务处提交备课记录。4、形成公开课组织、登记制度。倡导各年级、各学科组、各备课组举行多种公开课活动，鼓励支持老师参加校内外的公开课活动。本年度内在教务处登记的公开课达151节。其中，语文38节，数学33节，英语17节，物理27节，化学16节，生物10节，地理5节，政治4节，历史1节。各年级、各学科组自发地组织了公开课活动，例如：上学期，高三年级每人一堂公开课，语文组举行青年教师讲课比赛；下学期，高三物理组全面举行公开课，等等。5、积极带头开展听课评课活动。教务处各成员保持经常性的听课，不拘形式，不拘年级，不拘学科，广泛多样，并及时进行评课，与讲课老师进行坦诚的交流。大多数成员一学期听课在20节以上，产生了一定的积极影响。三、落实教学例会制度，明确责任，群策群力研究教学1、每两周一次教学例会。吴校长召集，教务处各主任、各年级教学主任参加，认真总结上两周工作，安排下两周工作。安排工作既注意协作，又注意落实到人，实行责任制。2、教研组长、备课组长月例会。既要充分发挥各组长在各自学科中的骨干带头作用，又要督促他们认真履行自己的职责，每次都实行签到制，对无故缺席者予以批评，还要帮助他们教育水平共同提高。每次会议都有一个明确的会议主题，与会者有所收获。3、教研组长、备课组长活动登记制。从2007年下半年起，教务处统一规定，各组长组织的各种教研活动必须到教务处登记，组长的活动成果与组长津贴挂钩。半年来，各组长组织了丰富多彩的教研活动。例如：9月份，刘伟带头参加全县优质课评比。10月份，郭炳傲带领14名英语青年教师到应城市学习、观摩；沈道明组织高二学生参加“我与大悟”作文竞赛，组织高二语文老师开展“整体提高语文教学成绩”的校级课题研究；甘发柱、高申芳组织化学老师参加全市化学优质课竞赛。11月份，钱燕、张安欣组织高一、高二学生参加英语能力竞赛。12份，钱燕组织高一学生进行单词和课文背诵比赛；等等。四、大力开展青年教师培训工作，促进青年教师快速成长近几年来，我校招聘、引进的青年教师日益增多，已形成庞大的队伍，他们已承担着重要的教学任务。如何使他们迅速适应乃至胜任自己的工作，一直是教务工作的重心，教务处不断探索，采取种种措施，多管齐下，将青年教师的培训工作纳入一个系统工程，使之常规化、制度化。1、组织青年教师每月一次集体学习。在广泛号召青年教师积极进行学习、培训的同时，教务处在本学期初更明确地拟定必须参加培训的教师名单。每次活动都清点人数，对未到者予以批评和追查。每次培训，我们都认真作好准备，活动内容充实。有三个固定的基本板块。一是邀请优秀的骨干教师作学术报告，仅下半年就有吴启略、岳敬、徐高本、邵弘安、付爱民等老师作了专题报告；二是邀请优秀的青年教师谈成长体会，下半年有丁锋、施静、余晓华等老师作了情真意切的
演讲；三是观摩优秀的教育教学光盘。2、加大投入，专门为青年教师购买培训教材。我们通过精心选择，先后购买了数十种数百本优秀的教育书籍。每个参训老师既有诸如《现代教育通论》《课堂教学技艺》《给青年教师的50个忠告》《怎样观课评课》类的公共教育理论书，又有分专业、学科的书籍，这些资料既有前瞻性、创新性，又有针对性、实用性。还鼓励年轻老师订阅专业报刊，学校予以补贴。3、布置培训任务，逐个检查落实。每学期开学初，我们对参加培训的青年教师都布置7项任务：①2万字的读书笔记（主要针对统一发放的学习资料），②20节课的听课笔记，③订阅两种以上的专业报刊，④讲一堂优质课，⑤命一份优秀试卷，⑥做一个好课件，⑦写一份规范教案。学期末，组织专人进行了登记检查，并公布检查结果。4、青年教师拜师活动。我们号召广大青年教师积极主动地向骨干教师、中老年教师学习，提倡向他们拜师学习。9月初，蒙秋秋、施静、徐娜等10位青年教师分别拜付爱民、徐高本、郭炳傲等10位骨干教师为师，并且举行了隆重的拜师仪式，拜师结对活动正式拉开序幕。五、召开学生座谈会，开展评教活动，进行教学反馈信息的收集与整理工作1、上下两学期期中考试后，教务处分年级召开了学生座谈会，与学生面对面交流，发放教学信息反馈表，书面收集各种信息，随后，组织人员进行整理，一方面向全校发布简报，一方面将信息原汁原味地反馈到各年级，进而反馈到相关老师，以改进教学工作。2、上下两学期临近期末时期，进行了两次学生全员评教活动。每次都集中时间，统一进行。将所收集的信息，交付专业技术人员进行统计分析，然后将结果反馈到各年级，反馈给各位老师。3、班科评价活动。期中、期末考试结束后，在各年级协助下，对各位老师任教学科进行分析测算，并发放过程奖。还根据红安方案进行专门测算评估，将结果张榜公布，对部分优胜者颁发证书。六、根据上级要求和学校的统一安排，严格规范地组织各项招生考试工作1、组织每学期的期中联考、期末统考，同各年级协商安排各项考试事宜，加强考风考纪教育，加大巡视力度。每次考试还负责安装使用手机屏蔽仪。2、组织高三的“二统”“三统”“一统”，按照市县的统一要求，组织安排考试。3、协助组织本年度的高考、中考、英语口语等级考试。严格按操作规程布置考场，组织考试，谨小慎微，出色地完成了这三次大型考试，获各方好评。4、组织特长生招生考试。5月份，顺利组织我校体育、音乐、美术特长生初试。6月份，协助县教育局基教股顺利完成体育特长生复试。5、7—8月进行高一招生工作。按照市、县有关规定，严格执行阳光招生政策。一方面，按市、县局要求，结合我校实际，在7月底以前完成了统招生录取工作。另一方面，按要求进行择校生招生，整个过程严格执行标准，严格控制每个环节，确保招收每一个学生都是阳光操作。期间，教务处同仁齐心协力，忍辱负重，有效地化解了原寄宿初中学生家长，刘湾、高畈两村部分村民带来的一些不安定因素。总之，回首2007年，我们教务处全体成员都颇感充实、欣慰。我们在学校的统一领导下，积极完成学校交付的各项工作，踏踏实实干好自己的本职工作，我们虽然做了一些事情，也努力把事情做得好一些，更追求良好的工作成效，但是，我们知道，我们努力了，付出了，也许最终成效还不甚理想，还有许多需要改进的地方，还有许多需要努力的方向，我们将继续求实、创新，奋然前行，努力把我们的工作向看更精细、更落实的方向上前推进。