本学年，我们五年级开设了传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程，旨在使民族文化得以血脉相承，使学生遭到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升智趣，进步综合文化素养，激起爱国情感，培养民族气节。一学年下来，同学们逐渐适应，从容上课，现在孩子们对诗句朗朗上口，感遭到了课本中的营养，体验到了对传统文化更深入的熟悉。学期结束之际现将总结以下:一、学情份析学生经过本学年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的爱好，借此时机，将传统文化精华灌输课堂中，培养学生的学习爱好，立志继续和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养的中国人。二、取得成绩丰富学生传统文化，增进对传统文化价值的熟悉，激起学习传统文化的爱好，宏扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园，同时也为了进步他们的人文素养及写作水平。1.引导学生学会...