我们在班主任研讨会上，由安主任带领我们学习了班主任工作守则。学习完后颇有感受。我们作为班主任要以职业道德规范为指导。从班主任工作实际出发，在班级各项工作中遵循的基本要求，通过最近的学习及多年从事班主任工作的经验,我认为做好班主任工作的基本规范应注意以下几个方面：第一、尊重学生人格，班主任要成为学生的人格表率在我们的工作当中，一定要尊重学生独立的人格。在学生中不骂学生，不打学生，不体罚和变相体罚学生，让学生在
学校里能够快乐的健康成长。因此，我们必须在人格方面做学生的表率，我们必须以自己人格的力量去从事我们的班主任工作。第二、要从班级实际出发，开展工作我们所带的每个班级情况肯定不一样，当接手一个新班以后，我们要很好地研究这个班的实际情况。研究孩子的个性特点，了解孩子的家庭背景。我们班的孩子年龄偏小，比较有个性。本学期我深入家访，了解到了学生在家的成长环境和家庭教育，从而采用有针对性的教学手段，因材施教，提高学生的学习兴趣。如：我们班的骞骞和孙浩杰，在家和学校一样，不老实，爱动，调皮，教育起来很费劲。但是他们有他们的闪光点，做值日特别认真，而且能够较快的完成自己的任务并且还主动帮助别人。我抓住学生的这一闪光点给予表扬，发校信通，可以看得到他俩进步很快。第三、我们还要了解研究班级任课
教师的特点。一个班级有好几位老师，这些任课教师教不同的科目，每个老师有自身的特点，她们都要跟孩子接触，作为班主任，应该了解任课教师他们的特点。这样，自己在引导（ben文由wuyanrenjia）班级学生向各位老师学习的时候，才能够有针对性的措施。总之，我认为班主任工作是比较细腻的、繁重的，做什么事要从班级实际出发，去开展工作，多调查，多研究，自己的脑子里就有抓班级工作的比较正确的思路。