江阴华士实验
学校国际部曾宝俊教材开发课题出自国标本苏教版
小学《科学》教材三年级下册第四单元《固体和液体》单元第二课，教材通过让学生观察固体在水中的表现，了解固体的更多的性质：沉浮性质、溶解性质等。本课在此基础上，作了调整，为学生准备了两组材料：大小不同的蜡烛，苹果、苹果片，土豆、土豆片；方糖、砂糖，粉笔、粉笔头，长短不同的塑料棒。通过这些材料，让学生发现物体在水中有沉浮现象、溶解和不溶解现象等，也通过不同的材料对比让学生发现：改变物体的大小不会影响物体的沉浮，但会改变物体的溶解快慢。教学目标：过程与方法：学生能仔细观察物体，发现同一种材料制成的物体会有大小不同；学生能够根据自己的经验预测这些物体在水中的不同现象；学生能够通过实做，验证自己的想法；能够通过整理数据发现物体沉浮现象和物体本身的大小没有关系；知识与技能：知道物体在水中会有溶解现象、沉浮现象等；知道物体的大小不影响物体沉浮，会影响...