《远程教育系统观》读书心得

《远程教育系统观》读书心得一、《远程教育系统观》产生的历史背景及作者简介1、本书产生历史背景教育的地位随着一个民族和社会文明程度的提高而提高。在不发达社会，教育经常是一门有争议的软学科，而远程教育作为其中的边缘，鲜为人知。社会中，包括教育界内，对远程教育形成了近似约定俗成的偏见，出人们对远程教育的共同无知，穆尔教授用系统论的观点对远程教育的历史现状和过程审视，把远程教育是一门完整的学科的道理，通俗易懂的呈现在读者面前。由于过去十多年间，远程教育技术，组织方式，学习者及教育方式，国家的政策等都有了很大的变化，本书进行了重新翻译，本译本为2004年第二版。2、作者简介迈克尔穆尔博士(michaelg.moore)，美国宾夕法尼亚州立大学学习和绩效系统系教育学教授，《美国远程教育杂志》主编，国际远程教育界著名的理论家和实践家.美国远程教育研究与实践的开拓者之一。在实践方面，他创办了美国第一本远程...