语文
教师述职报告寻求庖丁之道1999年我从师范大学中文系毕业，成为区龙洞
小学的一名语文教师，同时兼任班主任。2002学年起，我又同时担任了
学校语文科和思品科科组长的职务。工作五年，教学五年，虽也取得了一些成绩，如：2001年区心语文精品课大赛二等奖（团体），2001年区思品精品课大赛三等奖，区第八届青基赛（思品）三等奖但最大的收获应该是：教学相长中的快乐，追求教学理想的充实，不断探索中的进步，获得学生爱戴的喜悦，兢兢业业工作的踏实而所有的努力与收获都朝着我的目标一步步前进在教学上能象庖丁一样，认识和掌握教学的规律，做到游刃有余。第一年：夜里挑灯看书，梦回三尺讲台大学毕业，本着
实习和论文双优的我，对未来的教学充满无限信心。我成为五年（3）班的班主任和语文老师。然而，当我真正开始踏上讲台，面对四十多双童稚的眼睛时，我意识到了教学之难。难的不是自己对知识的掌握程度，而是把知识研制成学生乐于接受的...