校本教研工作总结（20102011第一学期；朝阳镇中心
小学；以校为本，是新世纪
学校教育改革与发展的全新的教育；开展校本教研活动，其目的是为了提高全校
教师的理论；教师角色的转变和课堂教学的优化；；1、本学期的校本教研采取教师自主学习，课题研究，；2、加强理论学习校本教研是教师自身发展内存的必然；体辅助教学的应用结合；校本教研与教师的业务能力考；据本节课的校本教研工作总结（20102011第一学期）朝阳镇中心小学以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与...