媒体素养教育，为成长撑把保护伞

　●未成年人缺乏足够的辨识水平和自控能力，容易受到传媒影响而犯下错误，或者影响心理健康成长。青少年对社会的认知很大程度上来源于接触的媒体信息，来源于大众传媒的报道在其脑海中形成的社会图景●值得探讨的是，如何借鉴在英、美、加拿大等发达国家的实践，来针对国内未成年人进行媒体素养教育，从而减少媒体可能对他们产生的负面影响，促使他们健康成长身处媒介化、信息化社会中，新闻就像空气、水和食物一样成为我们生活不可或缺的组成部分，我们的生活与大众传媒之间也建立了如同鱼和水的关系。但媒介也会带来负面反应，尤其是对成长中的青少年人群。媒体对青少年的负面影响集中体现在以下六个方面：1.不懂得自我约束，耗费过多时间接触媒体，影响学业；2.导致自我封闭，与他人交往的能力和沟通能力减弱；3.依赖图像信息，减少阅读兴趣，导致思维简单化、平面化；4.媒介传播的和色情信息，危害身心健康；5.影响青少年的消费观念，使其消费行...