1、要以课堂教学为主线，综合运用多种办法创设学生学习英语的氛围，让学生轻轻松松、快快乐乐的学习英语。而最初英语情景的创设就要求
教师，从一开始的问好到课堂的结束及日常教学中应尽可能多的用英语组织教学、用英语讲解、用英语提问、用英语讲、评、布置作业使学生感到他们所学的英语是活的语言，帮助学生对新的语言建立自信。让学生们从不敢开口说英语到站在讲台前进行自由
演讲，从站在讲台上照稿念，到能脱稿与同学们自由的交流，都要以英语来组织课堂，组织语言。为学生创设英语学习的氛围，也就英语情景的创设，学生的英语水平的提高打下了良好的基础。2、在课堂中在导入这个环节，教师一定要尽可能的创设情景，抓住学生表现欲强、活泼好动的心理及生理特点。激发学生进行交际活动。如一开始上课可以让学生进行模拟角色表演，进行会话表演，这样既复习了旧知，又为下一步的新知的呈现做好铺垫。当然也用歌曲、猜谜等活动进行导入，使学生不知不觉地置...