踏着晶莹的白雪，我们送走了新世纪继往开来的一年，伴着新年的钟声，又一个春天向我们款款走来。新年的钟声敲响新的乐章，我们满怀豪情地走进了２００２，面对新一年少先队工作的诸多契机，我们必须抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，开拓进取，推动少先队事业在新世纪的新发展。一、少先队活动规范化少先队教育有别于
学校教育的其它形式，它以生动活泼、丰富多彩的实践活动，让队员们在活动中获取知识、培养素质、提高能力，是学校素质教育中最的因素。因此，少先队应建立一整套科学、规范的规章制度，以保证少先队活动顺利开展。１降旗制度规范化即每周一的升旗仪式和每天的升降
国旗制度规范化。每周升旗仪式上要求全体队员服装整洁统一，佩带好红领巾，铜管乐队、升旗手、主持人提前十分钟到岗。升旗完毕后，由校领导进行国旗下的
讲话，针对学校存在的问题，对学生进行教育，让学生懂得知识就是力量，从
小学会创造，相信自己“我能行”，知道劳动是光荣的，时间重如金，每周一进行一次思想教育。每天，升降国旗由值日队负责。值日队每天7：15分到岗升旗，下午5：30分收岗时降旗。升降国旗时全体肃立敬礼。星星火炬在鲜艳的国旗下显得更加绚丽，同时也具有无限生机与活力，让我们的队旗伴着国旗随风飘扬，发挥国旗特有的教育魅力。２学校管理制度的规范化学校实施“我爱校园小卫士”和“学校值日队”的层级负责制度，充分发挥学生的自主性，学校每个班都有4个小卫士，负责本班公区和教室的卫生和纪律。学校值日队负责检查规程队、佩带红领巾、午饭午睡纪律、课间纪律等情况。把违反纪律同学的名单记录好，评选出该周的文明班。通过这一层级负责制度，让更多学生参与日常行为规范的检查工作，培养自我评价，自我督促，自我激励的能力。３班队会制度规范化即每周一次班会，每月一次队会制度规范化。做为学校德育工作的子系统，班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道，是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。每周的班会课，学校都会利用广播、电视，对学生进行思想道德教育，每月各个中队都举行主题鲜明的中队活动，供队员们观摩、学习。总之，本学期班队会规范有序、主题鲜明、内容丰富、形式多样、层次鲜明，充分发挥了学生主体作用。在少先队的统一指导安排下完成了德育工作目标，使学生在活动中受到教育熏陶。二、少先队活动教育化少先队工作是面向未来的工作，是培养未来建设者的工作。这就要求少先队活动必须立足现实，鼓励队员多向榜样学习，引导少年儿童在从中懂得道理、得到教育，并逐步将少先队活动自主性教育性，以学生为主体开展丰富多彩的活动，使全体少先队员在实践中掌握技能，在实践中体验生活，在实践中培育品德，在实践中学习知识。１爱国主义教育。伟大的革命先行者孙中山说过：“做人的最大事情是会么呢？就是要知道怎样爱国。”本学期，我们学校以“祖国在我的心中”为主题，举行了一次庆祝国庆节美食活动。这次活动让队员们了解我国各民族的风土人情，地道美食，通过出一期介绍各民族风土人情的中队墙报，显示祖国的伟大，人民生活的美满，民族的团结，举行这一次有地方特色的美味食品为主的红领巾美食节，加深队员们的爱国情意。2开阔视野，爱我家乡教育家陶行知先生曾说过：“不运用社会力量，便是无能的教育，不了解社会的需要，便是盲目的教育。”实践证明，校外教育是社会主义教育事业不可减少的重要组成部分。这个学期末，少先队组织队员先后参观了广州新落成的奥林匹克体育馆、陈村花卉世界、石景宜画馆、星海音乐学院、中山大学等地方。经过参观，让队员了解我省、市社会主义建设的伟大成果，使大家亲身参与社会调查，知道我省、市改革开放后的巨大变化，开阔视野，爱我家乡，进一步激发为中华崛起而勤奋学习的责任感。３尊敬长辈，民族传统教育尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。这个学期在庆祝
教师节会上，队员们向敬爱的老师们献诗《唱给老师的歌》，送上大家的歌声《当我们走过老师的窗前》、《同一首歌》，最后各中队代表向老师们献花，献上我们深深的祝福，向敬爱的送上毛巾，送上我们的深情厚意，校园一片和睦温磬的气氛。学期末，我们又组织队员到福利院，敬老院探望孤寡老人，队员们为老人扫地、擦桌子，询问老人在这里的生活，并送上礼物，老公公老婆婆们感动不已。通过这次敬老活动，正如六（4）班周雅雯在作文中写到的：“在这次的活动中，我学会了怎样跟老人相处。”4、锻炼意志，学习军人吃苦耐劳精神。人们常说：“军营是练就一个人坚强意志的地方”，为了加强队员们的纪律性，让大家向武警叔叔学习，学习武警战士严明的纪律和过硬的本领，使队员养成良好的行为习惯。因此，我校开学初就进行了一次全校性为期一周的军训，在十一月初，我们又把五年级的全体队员送到德育基地进行全军事化训练，让队员去掉身上的骄气，多吃苦，练就坚强的意志，以好适应日后社会的竞争。5、学习好榜样，争当每周一星。现在社会是一个日新月异的时代，需要掌握各种技能的人才。我校为此举行每周一星的活动，通过电视、广播、宣传栏，向全校师生展现他们的才华，让大家学习他们刻苦钻研、孜孜不卷地追求的精神，让文明之风、学习之风传遍学校每一个角落，让他们分享他们成功的喜悦。三、少先队活动系列化少年儿童有广泛的兴趣爱好，有不可遏止的表现欲和求知欲。为此，我校少先队进行了“积极向上的跨世纪雏鹰”体艺节系列活动和体验教育系列活动。１“积极向上的跨世纪雏鹰”体艺节系列活动跨进新世纪，我们迎来了第十五届体艺节。这是一次规模较大，参赛人数最多，历时二个多月的大型主题活动。它是对学生个性发展，技能发挥，兴趣培养的大检阅，使学生感知体艺，欣赏体艺，创造体艺，在体艺活动中，促进五育和谐发展。体艺节系列活动以“培养积极向上的跨世纪雏鹰”活动为主题，包括a、读书节系列活动。多读书，读好书，摘抄词、句、段，写读后感，根据内容绘画。b、多种专项比赛。如：器乐、卡拉ok、美术、书法、棋类、讲故事等比赛。注重点面结合，以点带面，相互促进。c、创新精神和集体主义精神的墙报比赛、校田径运动会、主题队会活动。通过这一活系列动，培养队员多方面的兴趣，活跃他们的课余生活，提高他们各方面的素质，使队员们成为跨世纪的人才。体艺活动的全员参与，更能体现群众性和普遍性，更能提高全体学生的素质，使他们有一个个性发展的机会。２创新体验教育系列活动②课本剧比赛课文剧以同学们在课本上学习过的、耳熟能详的童话、故事、寓言为内容，激发起队员们表演的欲望。他们想方设法地借来了各种符合人物身份的服装，利用课余时间编排自己的节目。通过激烈的初赛，九个精彩的课文剧突围而出，参加学校的课文剧专场表演。台上小演员们用心去演绎，用动作去表现，用语言去表达，紧紧地吸引着台下观众们的目光，时不时发出雷鸣般的掌声。其中四（2）中队表演的课文剧《西门豹》，在同济街道办事处举行的文艺晚会上表演，等到一致好评，并在全市推广、编排课文剧。通过同学们这次亲身参与课本剧的编、排、演的体验活动，使同学们在活动中培养了创新精神，提高了创新能力，同时也使学生们把课堂教学同少先队活动有机结合在一起，由此队员们更加喜欢少先队活动了。四、少先队活动的自主化１体现队员们的“小主人”地位，每年学校的大中队
干部选举都是队员们民主选举产生。学校通过宣传栏介绍候选人的事迹，在电视中候选人作自我介绍，让队员们进行投票。每周进行一次队干
培训，让队干迅速成长起来，在队中起领导、带头作用。２指导学生参加省、市举行的各项比赛，并取得一定成绩，一周三次的鼓好队训练，坚持搞好一至五中午的读古诗、唱儿歌、收听红领巾广播的工作，引导学生参与校园文化建设，主持学校红领巾广播站、电视台、主持大型主题读书节、艺术节活动等以此确立嵩高的创新志向与求新欲望。本学期少先队活动取得了一定成绩但也存在许多不足：１鼓号队训练量还不够，演奏水平也不高。２少先队网站建设还不够完善。３活动的制度计划还应进一步完善。工作做了很多，既有优点也有不足，诚恳的希望得到各位领导、老师的批评指正。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我们的少先队工作一年一个新台阶。