为了让家长感受到来自
教师的尊重，同时也是为了确保家长会的顺利召开，教师应该与家长进行商榷，并在此基础上发出明确的通知：材料：家长会征询信尊敬的家长：我们期盼着您能在月日下午1：004：00到校和我们一起讨论在校的表现与进步，敬请光临指导。在此特与您商量，请您告知您所希望获得的信息以及希望讨论的话题。如果您有什么问题，请与我联系，办公室电话。谢谢! (教师签名)您希望自己在家长会上获取哪些信息您希望本次家长会讨论哪方面的主题教师在家长会上，应该注意几点，以使交流更为有效：◇认真听取家长
讲话，体会其可能难以直言的言下之意。◇采取布莱德利的建议，避免使用“害羞、偷、懒惰、吝啬、自私、炫耀、会不及格”等可能伤害家长心怀与自尊的词语，而用“内向、在未经许可的情况下拿、有能力干得更多、难以相处、缺乏共享能力、吸引注意力、如果x就会有机会通过”等委婉的词语来表达。◇用开放式的反应期待对话继续下去，避免以评论家、专家、法官或道德家的姿态对家长的发言进行评论。◇尊重对方，对双方不同的观点持宽容的态度，并要懂得巧妙地“悬置”某些分歧，与家长协商在更适宜的场合来讨论那些问题。◇尽可能地知道并记住家长的姓名。◇不使用家长难以理解的教育术语和教育典故。◇面对单个家长时，不要贸然提及其他孩子，尤其是不要用另外优秀学生的故事来影射这个学生。◇告诉家长，可以在任何时候提出问题，教师将尽可能予以答复。◇懂得控制局面，尽量让会议不要偏离学生的成长这一总话题，以及事先约定的主题。◇随时记录家长的意见和建议，注明哪位家长，力争在事后给予答复。◇与每位家长进行并尽可能地保持视力接触。◇要用适当的方式清晰地告知
学校和自己的教育意图与教育蓝图。◇教师要对会议作一小结，以确立一些对话所形成的共识。