浅谈如何提高培智
学校劳动技术教育水平近年来我校大力发展劳动技术教育，进行了劳动技术教育相关的课题研究，根据学校的条件和学生的特点，选择合适的劳动技术项目，探索有效的教育模式，让学生在劳动实践中亲身体验，提高了智障学生的劳动技术水平。为提升我校劳动技术教育教学水平，我们在课程设置、劳动实践基地建设、校本课程的开发等方面进行了一些有效的尝试，取得了一些成绩。一、完善课程设置与实施，提高教育教学质量。培智学校要实施好劳动技术教育，必须高度重视对智障学生进行劳动技能教育，严格执行课程
方案，开齐、开足劳动技能课程，通过课堂教学、课外活动、家校合作、社会实践等多种形式落实课程目标。从《培智学校义务教育课程设置实验方案》课程设置表中可以看出，横向把课程分为一般性课程和选择性课程，纵向分为低、中、高三个年级。一般性课程包括生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工和运动与保健六门课程。...