一、指导思想：进一步深入贯彻落实、全体会议及省、市、区教育工作会议精神，瞄准办人民满意的崇川教育这一工作目标，紧扣促进教育公平提高教育质量两大核心工作，切实履行求是、求实、求新的工作原则，充分发挥教研室教学管理、研究、指导、服务的职能，积极探索实施新一轮的课程改革，力争常规工作有创新，重点工作有突破，全面提升教育教学质量，努力开创教研工作新局面。二、工作思路：围绕全面提高教学质量这个核心，做好一个研究情境高效课堂的实践探索。坚持两项服务为
教师服务，做好教学工作的指导者和专业发展的引领者；为
学校服务，对学校教学管理进行科学评价当好学校教学工作的好参谋。提升三种能力联系学校、联系教师、联系教学，切实提升教研指导能力、活动组织能力、品牌锻造能力。完善四大亮点发挥新五朵金花、名师培养共同体工程的引领与辐射作用；优化学校教学管理评估；深入开展211工程素养目标考核；探索集团化办学教研工作的新模式。三...