在上学期杨校就有意识的给我灌输了一些学习洋思、杜郎口的教学模式的思想。可那时我们不够重视，也没有真正了解洋思，更没有付诸于行动。对于洋思的教学模式也只是肤浅的理解。听了校长讲了的番话我们同事之间议论纷纷，更多的是拿来开玩笑：没有教不好的学生，我们去请那些专家、学者来教教我们的问题学生，看他们能不能教好，喔！以后我们上课还是只讲4分钟，学们自学都可以了，还用老师干什么这就是老师们对洋思的初始态度。而且我们脑子里也糊涂，没个方向不知道洋思到底怎么样的。但值得高兴的是在这学期里有幸能观摩到谢家碧
教师的课，才让我们对洋思教学有了一个雏型。听了谢家碧老师的课后，我们回来就着手开始简单的模仿了。我是这样做的。一、转变自己的观念洋思改变了传统的课堂教学结构，采用了先学后教，当堂训练的教学模式，其实质是课堂教学的全过程都让学生自主学习，但每一步都离不开教师的引导，洋思人创造了一种自主学习的精神，从实质上把...